文档介绍：《服装史》教学大纲
课程名称：中外服装史
课程性质：专业必选课
学时学分：30学时、学分2分
先修课程：服装设计学
适用专业：服装设计专业
一、课程的性质、目的和要求
本教学大纲是针对服装设计专业学生开设 的一门专业任选课程。通过对中西服装发展史的 学习，了解中西服装的历史演变脉络，掌握不同 历史时期的服装特点及社会的政治、经济、文化、 思想意识对服装发展的影响和内在关系。特别是 不同历史时期的审美观念、服装加工工艺对当时 服装风格形成所起到的决定性作用。使学生了解
和掌握中西服装史的基本线索和基本知识，培养 学生的读史能力，拓展他们的历史文化底蕴，增 加其审美情趣，以期对他们的专业有所帮助。
在教学实践中，引导学生欣赏古今中外服 装，开拓学生的形象思维。培养学生整体审美的 观念和审美情趣，加深对服装的现实意义的理 解。
二、课程内容
（一）课程重点与难点
教学重点：近现代服装的变化及服装特点。
教学难点：运用所学知识，启发创作思维，引发
创作灵感，培养学生整体审美的观念
和审美情趣，加深对服装的现实意义 的理解。
（二）课程内容
中国服装史部分
第一章 服装的起源及中：
1、 世界关于服装起源的主要学说。
2、 中国原始服装的基本形制。
3、 早期纺织，制衣的最原始工具。
领会：
1、 服装起源时期人类的生活环境。
2、 服装起源时期人类的社会环境。
应用：服装起源之原因在现代服装中的反映、变
化；服装的本质和属性。
第二章 中：
1、中国传统服装中衣裳的种类与总特点。
2、中国传统服装中鞋帽的种类与总特点。
3、 中国古代发式与化妆的特点。
4、 冕服的组成部分及象征意义。
领会：
1、 中国古代服装及其象征意义。
2、 中国古代衣裳的形制与传统文化的关系。
第三章 上古服装
识记：
1、 礼服的作用和形成原因。
2、 楚袍的基本特点。
3、 胡服的特点和五大组成部分。
领会：
1、 赵国变服的原因。
2、 礼服形成的社会原因。
应用：武灵王变服对当今服装变革的启示。
第四章 秦汉服装
识记：
1、 汉代官服的特点和等级标志。
2、 汉代冠的种类和梁冠的特点。
3、 马王堆汉墓出土的服装款式。
4、 袍服的特点。
理解：
1、 秦统一服装的意义。
2、 汉初服制随秦制的原因。
第五章 魏晋南北朝服装
识记：
1、 魏晋时期服装的主要特点。
2、 玄学对服装的影响。
3、 笼冠的形制。
4、褥褶的服装特点。
5、妇女发式的种类与特点。
领会：
1、 南北民族服装的相互影响。
2、 文化传播的形式与特点。
3、 服装的演变与社会的关系。
第六章 唐代服装
识记：
1、 唐代官服特点。
2、 唐代四个时期的服装特点。
3、 唐代女子服的种类与形制。
4、 唐代受少数民族、外来文化影响的服装。
5、 幕离与帷帽的形制。
领会：社会的开放对服装的影响。
第七章 宋代服装 识记：
1、 宋代官服的特点和等级标志。
2、 宋代女子的服装与形制。
3、 宋代女服的色彩与图案特点。
4、 宋代女子发式。
领会：理学对宋代服装的影响。
应用：传统服装文化的继承与发展之关系。
第八章 辽金元服装
识记：
1、 辽代的服装特点。
2、 金代的服装特点。
3、 元代的服装特点。
第九章 明代服装
识记：
1、明代官服的特征和等级标志。
2、文武补服图案的九个等级。
3、 明代女子服的风格特征。
4、 明代襦裙的特点。
领会：中国服装文化的传承性。
第十章 清代服装
识记：
1、 满服的特点。
2、 清代官服的等级标志。
3、 箭袖的形制和作用。
4、 清代女服的特征。
领会：清代满服在汉族中男从女不从、生从死不
从的规定。
第十一章 二十世纪中：
1、辛亥革命后服装变革的重要意义。
2、中山装与旗袍的形制。
3、 西洋科技对中国服装制作带来的影响。
4、 男女发式的变革与意义。
5、 50年代以后中国服装
领会：
1、 旗袍演变过程的意义。
2、 民国后期着装观的变化。
3、 新文化运动对中国服装发展的影响。
西洋服装史部分
第一章 地中海沿岸古文明区服装
识记：
1、 埃及早期的服装与发式。
2、 古希腊、古罗马的服装特点。
3、 美索不达米亚地区的服装特点。
领会：地中海沿岸早期服装特点。
第二章 中世纪前期服装
识记：
1、 中世纪早期欧洲几大民族的服装特征。
2、 拜占庭时期男装特点。
3、 拜占庭时期女装特点。