文档介绍：二、综合知识: 六年级上册: 1 、乐曲的音乐结构分为:一段体( A) 、二段体( AB ) 、三段体( ABA 或 ABC )例如:山东民歌《沂蒙山小调》为一段体, 《新世纪的新一代》、《青藏高原》为二段体, 《歌唱祖国》为三段体 2、《中学生序曲》是一部描写学校校园生活的管弦乐曲, 胡海林作曲,在 1998 年国家教委、共青团中央、文化部、中央电视台联合举办的全国中学生优秀新作品比赛中,荣获一等奖, 是我国第一部属于中学生自己的交响曲。此曲为回旋曲式( 由同一主部和不同的插部多次循环交替而构成的曲式), 结构图式: 引子+A+B+A+C+A+B+A( 其中 A 为主部,B 为第一插部,C 为第二插部)4、《歌唱祖国》:词曲作者王莘音乐结构:三段体 A+B+A 5、《祖国颂》:乔羽词刘炽曲旋律线:就是按照音的高低次序而画出的线条 6 、演唱形式:独唱、齐唱、合唱、重唱等形式音乐形象: 1 、抒情、叙述性 2 、欢快、活泼,积极向上 3 、热情、奔放 4 、坚定有力地或庄严、神圣地演唱风格指: 1 、民族风格 2 、通俗风格 3 、美声风格 7、《祖国歌》( 原名《校园夕歌》是以民间乐曲《老八板》的曲调重新填词写成,自 20世纪 20 年代广泛传唱于校园。 8、《在希望的田野上》主题音调是从河北梆子唱腔中提炼出来的 9 、艺术范畴:听觉艺术、视觉艺术、语言艺术等 10 、艺术形式:音乐(声乐、器乐) 、美术、摄影、文学等。 11 、中国民族乐器分类: 一、吹奏乐器:笛子、箫、唢呐、笙、葫芦丝、管子等二、弹拨乐器:琵琶、古筝、扬琴、古琴、冬不拉、阮、三弦等三、弓弦乐器:二胡、高胡、京胡、马头琴四、打击乐器: 大鼓、小鼓、大锣、小锣、云锣、大钹、小钹、板鼓、木鱼、碰铃、铙钹等。 12、、蒙古族民歌大体可以分为长调和短调两种旋律形态。长调民歌节奏自由、舒缓,旋律悠长,有独特的装饰音。短调民歌节拍律动鲜明、结构句法清晰。 13、、无伴奏合唱:没有伴奏乐器,由人声不同音色通过不同方式进行组合的演唱方式。 14 、蒙古族的代表乐器:马头琴(弓弦乐器)因琴头上雕有马头装饰,故称马头琴。 15 、哈萨克族人酷爱唱歌,谚语中有“歌和马是哈萨克族人的两只翅膀”哈萨克民歌具有典型的游牧民族热情奔放的音乐风格, 包括牧歌、颂歌、情歌、婚礼歌等, 冬不拉( 弹拨乐器)是哈萨克族的代表性乐器。 16 、藏族民歌具有典型的高原风格,包括山歌、劳动歌、爱情歌、风俗歌、诵经歌等。 17、《樱花》: 日本民歌, 日本传统音乐包括神乐、雅乐、伎乐、能乐、歌舞伎等形式, 大都为歌、舞、戏剧的综合体。日本传统音乐传统吹奏乐器: 尺八。尺八与筝的重奏是具有日本特色的一种合奏形式。 18 、日本独具特色的都市调式: 12347 六年级下册: 1、《渴望春天》曲作者:莫扎特,奥地利作曲家,被誉为“音乐神童” 2 、八六拍子强弱规律:强弱弱次强弱弱弱起小节+最后一小节=整小节 3、《国歌》原名《义勇军进行曲》,田汉词聂耳曲,聂耳代表作: 《毕业歌》、《卖报歌》、民乐合奏《金蛇狂舞》等三连音重音记号 4、《红旗颂》(管弦乐合奏)乐曲一开始由小号吹出庄严的国歌音调,中间加入《东方红》曲调,尾声渗入了《国际歌》的音调。 5、《阳关三叠》是根据唐代诗人王维的《送元二使安西》的一首著名的古代琴歌。“三叠”指同