文档介绍：村支部书记任期基本情况|村干部任职情况
村支部书记任期基本情况|村干部任职情况篇一：按照学校党委部署要求，就抓基层党建工作暨落实全面从严治党主体责任的有关情况述职如下：
一、成绩清单
。明确党委书记是落实全面从严治党第一责任人，认真履行职责，年度主持召开了党建工作会23次，深入系、中心调研3次，制订和完善了包括一岗双责的责任书在内的党建工作制度5项，同时开展了党员活动室建设，使其成为传播党建知识、坚定信念、组织活动的阵地。
“两学一做”学习教育和落实“五创五强”工程。制定了《“两学一做”学习教育实施方案》和《“五创五强”工程实施计划》，通过“共筑石化梦-党建工作群”、“石油化工学院党员之家”微信公众平台，中宣部党建网理论知识竞赛平台等现代教育手段，提高党员教育水平。按照专题组织班子成员进行专题理论学习5次，组织班子成员深入各支部，督导落实学习活动。
。本年度对5个基层党支部进行了换届。按照“一好双强”的标准，将优秀党员选拔到党支部书记的岗位。制定了《石油化工学院中国共产党发展党员工作细则》，年度发展党员22人，转正党员17人。制定《石油化工学院党校工作机构设置和工作职责》，定期开展培训教育工作，培训人员达200余人次。
，将党建工作同教学院中心工作有机融合。先后开展了“提素质、练内功、做榜样”活动、“纪念红军长征胜利80周年书法、绘画作品大赛”、邀请优秀校友为全院师生进行了题为“风华茂、凌云志”的主题报告，在学生支部中开展了“我是党员，向我看齐”系列主题实践活动。一年来以党员为骨干的化学工程与工艺专业教学团队被评为吉林省高等学校本科优秀教学团队，一名党员被评为吉林省第八届高等学校本科教学名师。
“四个意识”，营造讲学习、讲政治、讲正气的良好氛围。加强对思想政治工作的领导，夯实思想政治工作的基础。定期深入系、中心调查了解教职工思想状况，积极研究解决思想政治工作面临的新情况、新问题。坚持与党外同志交心交朋友的制度。
。贯彻落实中央、省和学校相关精神，制定了班子成员一岗双责的责任书，落实一把手负总责，分管领导各负其责。在关键时间节点，加强宣传教育，打牢思想基础。在党员中带头讲党课，学党章、用党章，自觉遵守党的纪律，把严守政治纪律、严明政治规矩作为党风廉政建设的第一要务。
二、问题清单
。工作摆位上，仍存在“重业务、轻党建”的现象。党建工作第一责任人意识有待提高。落实“一岗双责”并带动班子成员履行“一岗双责”方面做的不够。
。本年度教学院对5个教工党支部进行了换届，支部书记党务工作经验相对缺乏。针对这种情况，教学院内部开展党建理论知识学习和研讨活动数量和质量有待提高。
，理论指导实践能力不足。未能科学规划理论学习内容，存在等、靠上级组织指导的思想，主动思考不够。对党员学习热情调动不充分。将党建工作同教学院发展融合有待提升。党建带动教学院教学、科研、管理等方面工作虽然凸显了部分典型，但以点带面仍需提高。
。个别支部在组织开展党员学敷衍了事。个别党支部存在着“重业务、轻党建”的倾向。落实“三会一课”制度质量不高，党员民主评议缺乏“辣味”。未能充分了解和掌握每个党员基本情况，关心每个党员的成长和进步不够，未能及时帮助他们解决工作和生活中遇到的实际困难，解决党员中带有倾向性的问题，充分调动党员投身学校建设的积极性不够。
深刻剖析存在问题，主要有四个方面原因：一是未能透彻理解全面从严治党的科学内涵，没能将党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设各个领域有机结合。二是全面从严治党的紧迫感不强，管党治党不到位。存在“求稳怕乱”思想，拘泥于完成规定任务，缺乏创先争优锐气。三是“把抓好党建作为最大政绩”的正确责任观认识不够深刻。有时片面认为党员日常事务性工作强度大，不敢压担子、加压力，导致有些工作落实不到位。四是党建管理运行机制缺乏创新，随着全面从严治党的形势发展，教学院党建制度建设未能完全适应形式和任务的发展需要。在管理机制上，教学院党建缺乏一套行之有效、切合实际的方法和手段。在运行机制中党的工作与行政工作存在分离，在具体工作中，解决思想问题与解决实际问题结合不紧密。党建活动存在着形式主义的现象。
三、任务清单　　。努力加强政治理论学习，提升自身政治素养。理论指导实践，深入研究党建工作，提升党建工作科学化水平。创新活动载体，增强党建工作的针对性、实效性。科学理解新形势下全面从严治党的科学内涵，加强党