文档介绍：《大腿停球》教案
教师：李求安班级：七一班人数： 51 人课次： 4 时间：第 12 周
教学
内容
（一）大腿停球。
（二）游戏“打靶”。
教材
分析
停球是有意识地用身体的合理部位把各种来球停、接在自己的控制范围内，以便能更好地传球、运球或射门。停球也称接球，是足球运动中一项很重要的基本技术。停球的部位主要有脚部、胸部、腿部、腹部和头部，停球的好坏直接影响下一个动作能否顺利完成。本阶段主要学****脚内侧停球、脚背外侧停球、胸部停球、大腿停球四种停球方法。本课教学设计是让学生在掌握脚内侧、脚背外侧和胸部停球的基础上，进行大腿停球的练****在教学中教师采用合理的教学方法与手段，引导学生自主学****合作学****探究学****激发学生的学****兴趣，帮助学生树立自信，在练****过程中体验到运动的乐趣，达到锻炼身体的目的。
教学
重点
停球时大腿的前迎和后撤。
教学
难点
根据来球的力量，调整大腿的后撤程度。
教学
目标
（一）通过教学，使学生掌握大腿停球的动作的基本要领。
（二）通过练****使70%的同学能基本掌握大腿停球技术，发展学生的身体协调性和足球技术水平。
（三）培养学生勇敢顽强、积极进取的意志品质，在练****中获得乐趣。
场地
器材
场地：田径场、跑道、足球场。
器材：标志物、足球。
安全
措施
。
、跑道。
教学
顺序
课的内容
组织、教法
学法和要求
时间
次数
强度
教师活动
学生活动
开始
部分
课堂常规
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（如图1）。
，听体委汇报出席人数。
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2分钟
1
小
。
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队形组织示意图：
图1
要求：快、静、齐。
准备
部分
准备活动
一、行进徒手操
正踢腿运动；
外摆腿；
内摆腿；
膝关节运动；
踝关节运动；
压腿。
二、熟悉球性练****br/>脚内侧运球；
脚背正面运球；
脚背外侧运球；
左右脚拨扣运球；
左右脚踩球；
左右脚脚底拉球。
。
，口令指挥。
。
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，整体动作整齐划一。
图2
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组织形式：
图3
2分钟
3分钟
1
1
小
中
基本
部分
一、学****大腿停球
二、游戏：“打靶”
方法：将学生分***数相等的两组，每人一球。自由选择踢球方法，自由选择目标，击中目标获得相应分数，以得分多的队为