文档介绍：中班语言春晓教案:中班古诗春晓教案大全
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　　中班语言春晓教案
　　活动过程：
　　（一）请全体幼儿朗诵复****之前已学的古诗《清明》。
　　（二）谈话活动，引出话题。
　　《清明》这首诗中所描写的是什么季节啊？
　　（春天）
　　，春天到了，那你们有没有和爸爸妈妈出去游玩的时候，发现春天带来的变化呢？（幼儿自由回答）
　　（三）教师出示课件上的图片，引导幼儿观察，讲述。
　　，请你们仔细观察一下，有没有在画上看到了什么啊？（幼儿自由回答）；
　　？它怎么会落下来的啊？
　　请幼儿根据自己的想象回答。教师小结：这是因为，在春天的一个晚上，下了一场雨，到了早晨的时候，树上的很多花瓣就飘落了下来。当时呢，就有一位叫孟浩然的诗人，看到了这些景象，他就写下了这样两句诗：夜来风雨声，花落知多少。请幼儿一起跟教师跟读两遍。
　　，让我们来听听看这首诗到底是怎么写的。（教师播放课件）
　　（四）教师朗诵，并帮助幼儿理解古诗。
　　？（春晓）
　　：春天很好睡，不知不觉就天亮了，当诗人醒来后，听到了外面都是小鸟的叫声。诗人想：昨天又是风又是雨的，不知道有多少花瓣被吹打了下来。于是他就想到要写一首诗，古人写诗常常能用短短几句话就能把一件事说清楚。
　　。教师朗诵第一遍。
　　，幼儿边看课件图片，边联想诗人所写的景象。
　　（五）幼儿学****朗诵。
　　，所以我们小朋友在朗诵时要慢一点，音要拖的长一点，别人才能听的懂。
　　-4遍（可采用多种形式，如分组朗诵等）
　　（六）活动延伸跟着《春晓》歌曲边演唱边跳舞。
　　最后，请幼儿把在家学会的古诗朗诵给大家听，鼓励幼儿相互学****并要求幼儿回家后把今天学的古诗朗诵给爸爸妈妈听，在家还可以学一些古诗。
　　课前反思：《春晓》对于某些幼儿来说，已经在家里和家人学****过了，因此比较熟悉，但是绝大多数幼儿并不理解古诗内容，所以在本堂课的教授中，重点让幼儿在理解中学****而不是单纯的灌输