文档介绍：小学五年级数学复****计划
小学五年级数学复****计划
一、复****目标
1、 通过复****将小数四则运算加以系统整理，加深理解小数的意义、性质，小数乘法和除法的意义，熟练地进行小数乘法和除法的笔算和简单的口算，进一步提高整数、小数四则混合运算的能力。
2、 会用字母表示数，表示常见的数量关系，初步理解方程的含义，会解简易方程。
3、 在掌握用算术方法解应用题的基础上，会列方程解两、三步计算的应用题，能够根据应用题的具体情况灵活地选用算术解决和方程式的解法。
5、 在复****过程中，能根据解决问题的需求，收集有用的信息，进行归纳、类比与猜测、发展初步的合情推理能力。能表达解决问题的过程并尝试解释所得的结果。体验数学与日常生活密切相关，认识许多实际问题可以借助数学方法来解决，并可借助数学语言来表述和交流。
二、复****题型
（一） 基础知识
1、 填空。2、判断。3、选择。
（二） 计算。1、口算。2、竖式计算及验算；3、简便计算；4、小数四则混合运算；5、解简易方程；6、文字题。
（三） 操作部分。1、公顷与平方千米。2、测量的有关知识。3、实际应用。
（四） 应用题
1、 解题思路。2、列方程解应用题或算术方法解应用题。3、适当加深题。
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三、复****策略建议
1、 强化目标意识。复****时要树立目标意识，在认真学****新课程标准，钻研教材的基础上，能结合本班学生实际，在教材的知识结构和学生认知结构的结合点上下力气，花功夫。复****时既有共同基本要求，又有“一把钥匙开一把锁”的个别辅导，从而真正使所有学生通过系统的复****使知识得到巩固，数学素质得到提高。
2、 在复****计算部分时，既要重视基础知识的基本技能，又不能停留在让学生死记硬背、照搬硬套。而应该看作是训练思维，发展智能，激发兴趣，培养正确学********惯的过程。（1）重视口算。（2）弄清算理与法则。（3）掌握运算定律与性质：复****时应引导学生进行归类，弄清使用的前提条件，同时要求学生能自觉地根据题目结构的特征进行简算。（4）在复****过程中，要注意根据新课程标准的要求把握尺度。先澄清学生对运算法则、性质、定律等基础知识方面的模糊认识，再组织练****老师应不断了解反馈信息，及时点拨评讲。一方面使学生经常体验到成功的喜悦，激发复****计算知识的兴趣，另一方面能针对学生的缺陷帮助剖析错因，教给纠正方法，减少出现类似失误。
3、 复****土地面积计算时：（1）沟通联系形成网络，应帮助学生把零散的几何知识纵横沟通起来。形成一个合理的几何系统，以便学生从整体结构来认识单个知识。（2）深化理解，提高能力，领悟数学思想，会联系生活经验对结果进行估