文档介绍：歌曲《大家来唱》教学设计
一、情境导入： 
１、播放《柳树姑娘》听听①这首歌是几拍子的？ 
２、板画三拍子指挥图式，讲解三拍子强弱规律并示范。 
３、柳树细长的枝条在微风中飘荡，②柳条婀娜的舞姿把你带进了怎样的情境？ 
二、寓教于乐： 
导语：美丽的湖面上吹过阵阵清风，它们唱着温柔的歌—— 
“呼”范唱以下旋律： 
3/4 
高声部① i- -∣7- -∣6- -∣5 - -∣3- -∣2- -∣1- - ∣1-0‖ 
低声部② 6- -∣5- -∣4- -∣4 3 2∣1- -∣7- -∣1- - ∣1-0‖ 
，小朋友也情不自禁地唱起了歌谣。 
3/4 ③ 6 4 6∣5 3 5∣4 4 4∣4 3 2∣1- -∣7 1 7∣1- - ‖
啦 
①和小朋友的歌谣③。 
融情入景，学唱歌曲： 
导语：（清风是美丽的使者，它带我们来到了一个美丽的地方，那里居民文明善良、那里景色秀美独特） 
：音乐是几拍子的？老师带同学拍手感受3/4拍强弱规律。 
：模仿老师的动作做三拍子的指挥图式 
3．问题④：请同学们看书唱谱，找一找哪一句是刚才唱过的“小朋友的歌声？” 
要求：放慢速度，分成两个8小节学唱。 
（1）前8小节注意连线，第3、4小节同音相连只唱一音时值相加共唱5拍。 
（2）再学唱后8小节。 
4．再学****第一声部旋律划拍整体认唱：前8小节1—ⅰ跳跃要唱准想好音高再唱。 
5．二声部合唱 
要求：集中注意，自己唱一个声部耳朵另一个声部使自己声音融合在集体声音中间，唱好一句及时鼓励，让学生体会到二声部声音和谐带来的悦耳快感。 
6．在二声部旋律唱好的基础上填唱歌词。 
7．配上打击乐伴奏，完整演唱歌曲。 
8．小结：这首歌曲表达了孩子们快乐课间生活，你们知道是哪个国家的民歌吗？ 
（意大利威尼斯）课件出示：介绍意大利威尼斯。 
三、创造表现 
演唱歌曲《大家来唱》