文档介绍：广西师范大学
2010 年全国硕士研究生统一入学考试
汉语国际教育基础试题
答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效。
一、名词解释：（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）
非语言交际
价值观
文化休克
刻板印象
中介语假说
偏误分析
二、简答题：（共 5 小题，每小题 8 分，共 40 分）
什么是萨丕尔 - 沃尔夫假说？
请简要说明跨文化交际的三个障碍。
中国文化的民族特点是什么？
请简述佛教在中国的传入和发展。
1
在中国，酒在社会生活中的文化功能是什么？
三、论述题：（共 4 小题，每小题 12 分，共 48 分）
请列出至少三种关于“文化”的定义，并谈谈你对“文化”的理解。
请结合具体实例谈谈哪些文化因素是影响跨文化交际的因素。
请举例说明在语用规则方面英语和汉语的某些差异。
试论对外汉语教学的基本教学原则。
四、分析题：（1 小题，共 32 分）
提示：
以下是初级阶段留学生综合课的语言教材，请根据具体内容、课型及留学生语言水平设计一份教学方案。
课文
高开告诉约翰问中国人年龄的时候，应该注意什么。
约翰：老师，您几岁了？
高：哈哈 ,,
约翰：您笑什么？
高：我们问小孩儿的时候这么问。
约翰：对不起，我不知道，您别生气。
高：没什么。你千万别问老人“几岁了” 。
2
约翰：那么，应该怎么问呢？
高：应该问“多大年纪了” ，或者“多大岁数了” 。
约翰：老师