文档介绍：高考作文评分细则基础等级基础等级 40 40 分分??一等( 一等( 40 40 —— 31 31 ) )二等( 二等( 30 30 —— 21 21 ) )三等( 三等( 20 20 —— 11 11 ) ) 四等( 四等( 10 10 ——0 0) ) ??切合题意切合题意符合题意符合题意基本符合题意基本符合题意偏离题意偏离题意??中心突出中心突出中心明确中心明确中心基本明确中心基本明确中心不明或立意中心不明或立意不不当当??内容充实内容充实内容较充实内容较充实内容单薄内容单薄没什么内容没什么内容??感情真切感情真切感情真实感情真实感情基本真实感情基本真实感情虚假感情虚假??结构严谨结构严谨结构完整结构完整结构基本完整结构基本完整结构混乱结构混乱??语言流畅语言流畅语言通顺语言通顺语言基本通顺语言基本通顺语病多语病多??字体工整字体工整字迹清楚字迹清楚字迹潦草字迹潦草字迹难辨字迹难辨??符合文体要求符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求大体符合文体要求不符合文体要求不符合文体要求发展等级发展等级 20 20 分分??一等( 一等( 20 20 —— 16 16 分)二等( 分)二等( 15 15 —— 11 11 分)三等分)三等( ( 10 10 ——6 6分)四等( 分)四等( 5 5——0 0分) 分) ??深刻深刻丰富丰富有文采有文采有创新有创新?? 1 1、透过现象深入本质、透过现象深入本质 2 2、揭示问题产生问题、揭示问题产生问题 3 3、、观点具有启发作用观点具有启发作用?? 4 4、材料丰富、材料丰富 5 5、形象丰满、形象丰满 6 6、意境深远、意境深远?? 7 7、语言生动,句式灵活、语言生动,句式灵活 8 8、善于运用修辞手法、善于运用修辞手法 9 9、文句有意蕴、文句有意蕴?? 10 10 、见解新颖,材料新鲜、构思精巧、见解新颖,材料新鲜、构思精巧 11 11 、推理、推理想象有独到之处想象有独到之处 12 12 、有个性特征、有个性特征[说明] ? 1. 1. 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点, 基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点, 全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容全面衡量。符合文体要求,指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。自选的文体的要求。?? 2. 2. 发展等级评分,依据发展等级评分,依据 12 12 个评分点,不求全面,以一个评分点,不求全面,以一点突出者按等评分,直至满分。点突出者按等评分,直至满分。?? 3. 3. 缺题目扣缺题目扣 2 2分;每一个错别字扣分;每一个错别字扣 1 1分,重复不计,扣分,重复不计,扣满满5 5分为止;不足字数(篇幅在分为止;不足字数(篇幅在 2/3 2/3 以上),每少以上),每少 50 50 个个字扣字扣 1 1分。分。?? 4 ,,达到““三基本三基本””(中心基(中心基本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入本明确,结构基本完整,语言基本通顺)要求的,切入分为分为 42 42 。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分。在此基础上,只要发现有亮点,就应该将分数上浮。数上浮。综合赋分综合赋分??四类文章的分值区间依次为: 四类文章的分值区间依次为: ??一类卷: 一类卷: 60 60 分分~50 ~50 分;二类卷: 分;二类卷: 49 49 分分~36 ~36 分;三类卷: 分;三类卷: 35 35 分分~20 ~20 分;四类卷: 分;四类卷: 19 19 分分~0 ~0 分。每一类分。每一类中又分为上、中、下三档。中又分为上、中、下三档。一、关于议论类文章一、关于议论类文章?? 1 ,凡说理表达基本过关、.在切合题意的前提下,凡说理表达基本过关、观点基本突出、材料基本充实的议论类文章,可观点基本突出、材料基本充实的议论类文章,可以按以按 38 38 —— 42 42 分档次赋分。分档次赋分。?? 2 ““三基本三基本””的某一方面达到较好级别的, 的某一方面达到较好级别的, 赋分可以提高一个档次,依次类推。赋分可以提高一个档次,依次类推。?? 3 、、杂感甚至杂文样式表达思想阐发主张的议论类文章,要反复审读,谨慎赋分。阐发主张的议论类文章,要反复审读,谨慎赋分。凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖凡那些能够做到思想深刻、议论风生、纵横捭阖的特别优秀的文章,要敢于打高分,直至满分: 的特别优秀的文章,要敢于打高分,直至满分: 凡那些只会借助随笔或杂文写作形式,而思想苍凡那些只会借助随笔或杂文写作形式