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《北京喜讯到边寨》
〔教学内容〕
聆听《北京喜讯到边寨》
〔教材分析〕
《北京喜讯到边寨》是郑路，马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12
月。“喜讯”指的是1976年党中央粉碎了 “四人帮'’篡党夺权的阴谋，把中国从 危难中解救出来。作曲家用苗、彝民族音乐的风格表现了 “喜讯”从北京传到西南 边疆，各族人民载歌载舞，万众欢腾的情景。乐曲是多乐段单乐章结构。由引子、 六个乐段、尾声组成。全曲风格统一，富于变化，节奏明快，旋律流畅，浓郁的民 族音乐风格更显得绚丽多彩，具有很强的艺术感染力。
〔设计理念〕
音乐是情感的艺术，教师通过创设情景，让学生通过多层次的聆听，在听、 说、唱、跳的活动中，激发学生学习音乐的兴趣，让学生体验学习音乐的快乐，同 时获得身心的享受。
〔教学目标〕
一、 知识目标：通过聆听《北京喜讯到边寨》，从丰富多彩的音色中感受管弦乐曲 力度、情绪的变化，体会少数民族的音乐风格。
二、 能力目标：在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分 段听辨能力，抓住音乐主题的典型节奏，让学生用“声势”参与欣赏，把音乐基础 知识和基本技能有机地渗透在音乐审美体验之中。
三、 情感目标：感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热 爱。
〔教学重点〕感受乐曲欢快热烈的情绪和苗、
民族音乐的风格。
〔教学难点〕
让学生试着分辨每个主题的情绪、力度、节奏的不同，并能用动作表现出来。
〔教学用具〕多媒体课件、打击乐器等
〔教学过程〕
一、创设情境，举例导入
师：同学们，回顾我国近二十几年来喜讯不断，1997年香港成功回归，
1999年澳门回归，神舟一号上天，2008年我国成功举办奥运会，2009年我国还 过了
60周岁的生日'这一个个喜讯无不震撼着我们每个中国人的内心。在 1976 年，也有一个振奋人心的好消息！这个喜讯越过高山，跨过原野，传到祖国边寨的
每一个角落！当这一特大喜讯传到我国西南地区少数民族边寨时， 山寨人民更
是载歌载舞、热烈庆祝。
设计意图：通过列举我国近十几年来的喜讯引出课题，让学生带着疑问 去听音乐，激发学生的学习兴趣，加深学生对课题的理解。
二、聆听片段，感受情绪
1、 播放主题一音乐片段
师：有一首乐曲就充分展现了当时L1J寨人民载歌载舞、热烈庆祝的场面。
2、 简介创作背景
师：是什么喜讯让少数民族同胞这么高兴呢？新中国成立后六七十年代， 我国经历了文化大革命。那个时期出现了一股坏势力“四人帮” （江青、
张春桥、姚文元、王洪文），他们祸国殃民，做了很多坏事，全国人民对他们恨之 入骨。终于在1976年党中央粉碎了 “四人帮”，把他们清除出党了 ！这是一个多么 振奋人心的好消息！北京的好消息越过高山，跨过原野，传到祖国边寨的每一个角 落！
3、 引出课题：
师：刚才我们所听的音乐片段就是管弦乐曲《北京喜讯到边寨》，该曲是 郑路与马洪业于1976年创作的管弦乐曲，当时正值举国欢庆粉碎“四人帮”伟大胜 利之际，乐曲以充满激情的笔触，生