女子防身术教案.doc

文档介绍：女子防身术教案
课题名称
女子防身术（第一课时）
学科
体育与健康
授课班级
高中二年级
授课时数
45分钟
设计者
李逍
所属学校
四川省广安恒升中学校
本节课教学内容分析
女子防身术是《体育与健康》（水平五）高中课程标准实验教科书中武术的一项内容。防身术是一项运用踢、打、摔、拿等武术技击方法，以制服对方，保护自己为目的的专门技术。防身术中的奇妙招法，实质上是中华武术的精华“集锦”。它把武术中各种适合实践应用的招法分离出来，经过摘编、加工、提炼、创造、完善，使其成为一种散招，并具备简单、实用、易记、易学的特点。
学****者特征分析
一般特征：高二女生身心发展逐渐成熟，自我保护意思教强，对体育课其他项目热情不高，但对防身术的学****兴趣较高，具有较好的积极性。
初始能力：拥有较好的体育运动能力，能够直观、全方位地看问题。
信息素养：知识经验尚不完善，有较多局限性，思维的独立性还处于不稳定状态
，能够较快地接受外界事物。
本节课教学目标
知识与技能目标：让学生知道手型、手法、步型、步法等实战基本动作，初步掌握格斗式、直拳、二龙戏珠、踩脚和踢裆几个动作要领。
过程与方法目标：学练过程中认真听讲，细看、勤动脑、刻苦练、相互配合、积极完成所学动作。
情感态度与价值观目标：加强学生的武德修养，培养学生吃苦耐劳、艰苦奋斗的品质，树立正确的自我保护意识。
教学重点和难点
项 目
内 容
教学重点
能够正确识别并运用正确的防身术动作保护自己。
教学难点
整个防身反击动作的连贯性和准确性。
教学环境设计
明确上课内容之前，先利用“踩脚摸肩游戏”吸引学生注意力，然后引入本堂课的授课内容——学****女子防身术。
教学方法
教法：讲解与示范、启发诱导、集体指导、个别纠正、分组练****br/>学法：模仿学****集体学****自学自练、小组协作练****br/>课前准备
积极备课，认真构思，做好多方面的准备工作。
课堂教学过程结构设计
教学
环节
教师的活动
学生的活动
时间
分配
站位图 +代表学生代表教师
课
堂
常
规
提前到达操场准备上课
鸣哨集合
师生问好
宣布课的内容与要求
合理安排见****生
，体育委员报告人数及相应情况




5分
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准
备
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基
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结
束
部
分
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