《学画漫画像》.doc

文档介绍：《学画漫画像》
一、教学目标
。
。
、思索生活的良好****惯。
二、教学重点
分析、了解漫画的特点和表现方法。
三、教学难点
如何创作漫画。
四、教学准备
。
，并制成灯片或准备投影仪放大。
《二毛爱科学》、《三毛流浪记》。
。
。
五、教学过程
（一）欣赏：了解漫画的特点。
《三毛流浪记》和《三等奖毛爱科学》。
。
表现手法：夸张、比喻、拟人等。（板书）
特点：在讽刺和幽默中歌颂真、善，美，押击假、恶、丑，使人们在笑声中受到教育，得到美的享受。
（二）分析：学****漫画的表现手法、
。然后各自谈谈对漫画《妈妈和老师》、《如此值日》的分析和理解，从而进一步加深理解漫画。
，教师讲解漫画的构思和立意，让学生理解漫画是怎样达到宣传正义、抨击丑恶的目的。
（三）思索：尝试漫画的创作。
选择自己身边的人和事，通过联想夸张人和事的特征，画一幅或一组漫画。
教师举例提示，比如“皆大欢喜”、“学雷锋”等等。
学生联系生活大胆想象，尝试创作漫画。
教师巡视指导。
（四）展示：表扬优秀漫画创作。