文档介绍：《正比例和反比例的比较》练****导学单
导学目标
1、会熟练说出正反比例的意义。并能找出正反比例的异同点。
2、能正确熟练地判断两种相关联的量是否成比例，成什么比例。
知识回顾：
（1）说说什么叫做成正比例的量?
（2）说说什么叫做成反比例的量?
学案：
比较：正、反比例的相同点和不同点
(四人小组合作：说一说正、反比例有哪些相同点和不同点，再完成下面的表格。)
 
正比例
反比例
相同点
 
 
不同点
 
 
达标检测：
一、判断下面两种量成不成比例，成什么比例？
1、时间一定，每小时织布的米数和织布的总米数。（）
2、平行四边形的面积一定，它的底和高。（）
3、分子一定，分母和分数值。（）
4、长方形的宽一定，它的长和周长。（）
5、路程一定，车轮的直径与车轮的转数。（）
，底和面积。（）
二、根据下面条件,填写比例关系。
1、速度一定，路程和时间成（     ）比例； 
路程一定，速度和时间成（     ）比例 ；
时间一定，路程和速度成（     ）比例 
2、工作效率一定，工作总量和工作时间成（）比例
工作总量一定，工作效率和工作时间成（）比例
工作时间一定，工作总量和工作效率成（）比例
四、判断对错：
1、铺地的面积一定,砖块的面积和用砖的块数成反比例。（       ）
2、砖块的面积一定,用砖的块数和砖的边长成正比例。（       ）
3、比例尺一定,实际距离和图上距离成正比例。（       ）
4、一个因数一定,积和另一个因数不成比例。（       ）
5、圆的直径和它的周长不成比例。（       ）
6. 圆的面积和它的半径成正比例。（）