文档介绍：海珠区鹤鸣五巷小学
《体育与健康课程》水平二（三年级）
主教材：篮球——行进间低运球教学主题：快乐篮球思索篮球
执教地点：广州市海珠区鹤鸣五巷小学
执教老师：廖向文
指导教师：莫洪老师本校体育科组、课题组成员
上课时间：2017年9月30日第四节
上课班级：三级3班
观摩《篮球——行进间低运球》课例导引
一、课堂常规
1、体委整队
2、检查人数服装、宣佈本课目标、内容、要求等
3、队列练****br/>4、课课知：了解裁判手势
二、热身运动
动力性体能热身操
三、学****新知,掌握技能
1、原地运球练****br/>2、学前自主体验练****br/>3、讲解示范
4、教师带练, 学生学练
5、个人自主体验练****br/>6、俩人互助练****br/>7、分组合作学****br/>8、游戏：《找朋友》
四、核心素质课课练
五、静力性拉伸放松（舒缓身心）
六、小结评价
附：体育学科课堂教学教学设计
小学体育与健康课程水平二（三年级）
篮球——行进间运球单元教学计划
单元教学目标
。
、下肢力量，身体灵敏性、柔韧性及协调控制能力。
，促使学生养成良好的学****品质。
教学
内容
篮球
行进间运球
课次
课次教学目标
教学内容
教学重难点
教学方法简要及提示
1
，使学生初步了解各种球性练****的动作方法。
、手腕力量，发展身体灵活性。
。

。
教学重点：
各种球性练****的动作方法。
教学难点：
手指、手腕柔和用力。
、腕的柔韧性练****br/>。
，学生观察模仿学****br/>。
2
，使85%学生初步掌握行进间低运球的基本动作方法。
，身体灵敏性、柔韧性及控制能力。
，激发学****兴趣。

：“找朋友”
教学重点：
运球时手触球的部位及球反弹的高度。
教学难点：
上、下肢动作协调配合。
。
，学
生体会模仿运球动作。
。
。
3
。
2. 发展学生上肢力量，身体灵敏性及协调控制能力。
、克服困难的意志品质。

：“照镜子”
教学重点：
运球时手触球的部位及球反弹的高度。
教学难点：
上、下肢动作协调配合。
。
，组织学生学练。
—快手运球练****br/>、谈体会。
4
%的学生基本掌握行进间运球的动作方法。
，身体灵敏性、柔韧性及协调能力。
，养成自觉锻炼身体的****惯。

评价重点：
动作协调，连贯。
评价难点：
左手连续运球，手对球的控制。