文档介绍：六年级数学(上册) 《位置》单元测试题一、直接写得数。 × 40= 18× 6= + = 10- = 400 ÷ 4= 12 + 12 = 23 - 13 = 15 + 14 = 34 - 12 = 16 - 17 = 二、想一想,填一填。 1 、小军坐在教室的第 3列第 4 行,用( 3, 4 )表示,小红坐在第 1列第 6行, 用( ,)来表示,用( 5, 2)表示的同学坐在第( )列第( )行。 2、刘强和王兵在教室里的位置可以用点( 4, 1)和点( 2, 7)表示, ( 4, 1)中的 4表示第 4列,则 1表示( ), ( 2, 7)表明王兵坐在第( )列第( )行。 3、如下图苹果的位置为( 2, 3),则梨的位置可以表示为( ,) , 西瓜的位置记为( ,)。 4、如下图: A点用数对表示为( 1, 1), B点用数对表示为( ,), C点用数对表示为( ,),三角形 ABC 是( ,)三角形。 3题图 4题图三、对号入座。(将正确答案的序号填在括号里) 1、如下图:如果点 X的位置表示为( 2, 3),则点 Y的位置可以表示为()。 A、( 4, 4) B、( 4, 5) C、( 5, 4) D、( 3, 3) 2、如图:如果将△ ABC 向左平移 2格,则顶点 A'的位置用数对表示为( ) A、( 5, 1) B、( 1, 1) C、( 7, 1) D、( 3, 3) 1题图2题图 3、音乐课,聪聪坐在音乐教室的第 4列第 2行,用数对(4,2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是( ). A、(5,2)B、(4,3)C、(3,2)D、(4,1) 4、如果 A 点用数对表示为( 1,5),B 点用数对表示数( 1,1),C 点用数对表示为( 3,1),那么三角形 ABC 一定是( )三角形。 A、锐角 B、钝角 C、直角 D、等腰四、按要求完成下面各题。 1、请你在右面的方格图里描出下列各点,并把这