文档介绍：荦象吁筇天擎晚清新式学堂之创建——以盛宣怀与南洋公学为个案研究虫国近现岱史晚渲史系:△塞社会型堂堂院压史堂丕专业:研究方向:指导教师:易惠麴硕士研究生:莹旦月院届研究生硕士学位论文学校代码:学号:
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作者签名:『辍翷日郑重声明:本人呈交的学位论文《晚清新式学堂之创建——以盛宣怀与南洋《晚清新式学堂之创建——以盛宣怀与南洋公学为个案研究》系本人在华东本人签名羔里兰型公学为个案研究》,是在华东师范大学攻读硕士学位期间,在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。师范大学攻读学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文,本论文的研究成果归华东师范大学所有。本人同意华东师范大学根据相关规定保留和使用此学位论文,并向主管部门和相关机构如国家图书馆、中信所和“知网徒谎宦畚牡印刷版和电子版;允许学位论文进入华东师范大学图书馆及数据库被查阅、借阅;同意学校将学位论文加入全国博士、硕士学位论文共建单位数据库进行检索,将学位论文的标题和摘要汇编出版,采用影印、缩印或者其它方式合理复制学位论文。“内部颉吧婷学位论文于年导师签日解密,解密后适用上述授权。月·“涉密”学位论文应是已经华东师范大学学位评定委员会办公室或保密委员会审定过的学位论文韪交衽摹痘6Ψ洞笱а芯可昵胙宦畚摹吧婷堋鄙笈怼贩为有效淳鲜霾棵派蠖ǖ难宦畚木9ǹQ宦畚摹4松骼覆惶钚吹模为公开学位论文,均适用上述授权。●。
韩珂硕士学位论文答辩委员会成员名单姓名职称单位备注杨刘昶华东师范大学历史学系方平董建波瞿骏副教授
论文摘要世纪末世纪初,在上海,南洋公学的名气绝不亚于教会学校的中西书院和圣约翰大学。研究中西书院创办人林乐知与中西书院,圣约翰大学创办人施约瑟胧ピ己泊笱的论著,尤其是上世纪八十年代中国改革开放以来,逐渐在增加。但是,将南洋公学创办人盛宣怀与南洋公学联系在一起,进行严肃的学术研究的论著却不多见。本文尝试作这样的研究。盛宣怀创办的南洋公学是我国近代的一所新式学堂,在他的赞襄擘画之下,南洋公学开启了新的办学模式,培养出了许多新式人才,在我国教育制度从传统到现代的转型中占有重要的地位。本文通过解读盛宣怀与南洋公学的关系,叙述和分析盛宣怀在办学过程中遇到的问题和解决问题的办法和路径,力求从个案研究的角度,找寻晚清传统教育向现代教育转型中所遭遇的困难和问题。第一节主要叙述盛宣怀筹画创办南洋公学。盛宣怀作为从事洋务实践的一线人物,他较多接触了西方的科学技术与新思想,其对人才的理解趋向现实与实用。而作为人才选拔途径的科举制度,背离了社会发展的需要,以致于盛宣怀在洋务实践中常有乏才之叹。甲午战后的严峻形势,迫使清政府改弦更张,成为创办新式学堂的有利时机。光绪二十一年年,盛宣怀在直隶总督王文韶的支持下,在天津创办了北洋大学堂。次年,盛宣怀在辞去北洋大学堂督办后,在上海设立了南洋公学,以培养政治精英为办学目标。第二节主要叙述盛宣怀如何为南洋公学筹画经费。甲午战后清政府面临财政危机,公帑支拙。盛宣怀从他所掌控的招商、电报二局中每年拨款十万两,作为南洋公学的经费开支。尽管如此,公学的经费却没有得到充分的制度保障。随着盛宣怀在政坛的不顺,公学经费拮据,以致于面临停办的困境。经过盛宣怀的努力,公学得以继续发展。在盛宣怀离任公学督办之后,依旧竭力筹办公学经费。第三节主要叙述盛宣怀如何为南洋公学聘用华、洋管理人员。由于南洋公学培养的人才,不是为了应付科举考试,而是能满足社会发展需求的人,因此盛宣怀在聘任公学领导层方面带有务实主义的色彩。他在长期洋务实践中形成的唯才是用的人才观,在此得到了发挥与应用。本节选取南洋公学几个有代表性的人物,窥知盛宣怀的选人用人尺度。