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八年级物理复****提纲
[模版仅供参考，切勿通篇使用]
　　篇一：八年级物理下册复****提纲
　　最新(20xx)八年级物理下册基础知识复****提纲
　　第七章力第一节力
　　一、力
　　1、概念：力是物体对物体的作用。 2、符号：F
　　3、单位：1N. 二、力的作用效果
　　1、力可以改变物体的形状，使物体发生形变。
　　2、力可以改变物体的运动状态（静止变运动，运动变静止，运动的快慢或运动方向发生改变）。
　　三、力的三要素和力的示意图
　　1、力的、叫做力的三要素。
　　2示意图：是在受力物体沿力的方向画个箭头，表示在该方向上受到了力，线段的起点代表力的作用点。
　　如：①沿水平方向向右用100N的力拉小车。 ②物体对桌面的压力为100N
　　四、力的作用是相互的
　　甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也施力，因此力的作用是相互的。 (作用在两个不同的物体上，同时产生和消失，等大，反向)
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　　第二节弹力
　　一、弹力
　　1．弹性：受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。这种形变称弹性形变。
　　2、塑性：形变后不能恢复到原来的形状的性质。这种形变称塑性形变。 3、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 4
　　在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越大。物体发生弹性形变时：物体的弹性有一定的限度。在弹性限度内，外力越大，物体的形变就越二、弹簧测力计
　　1、原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
　　2、构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
　　3 第三节重力
　　一、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力，用字母 G 表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。二、重力的大小
　　1．物体所受的重力与物体的质量成正比。
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　　G
　　2、 ?g 或 G?m g
　　m
　　3、g= N/kg。为计算方便在粗略计算时可取g =10 N/kg。
　　三、重力的方向：重力的方向竖直向下。
　　重力方向竖直向下的应用：铅垂线水平仪
　　四、重心：质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上。
　　五、重力的由来：牛顿研究后提出：宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。重力正是源自地球对它附近物体的万有引力。
　　第八章运动和力
　　第一节牛顿第一定律
　　一、阻力对物体运动的影响
　　伽利略认为：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以停下来，是因为受到了阻力的作用。
　　二、牛顿第一定律：
　　一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
　　定律解读 1．“一切”适用于所有物体。 2．“没有受到力的作用”是定律成立的条件。 3．“总”一直、不变。 4．“或”指物体不受力时,原来静止的总保持静止,原来运动的就总保持原来的速度和方向做匀速直线运动。两种状态必有其一，不同时存在。
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　　5．牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，用推理的方法概括出来的。不能用实验直接证明。
　　6．牛顿第一定律说明了力和运动的关系：力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。
　　三、惯性
　　一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫惯性。惯性概念解读
　　1．惯性没有条件。任何物体任何时候都有惯性。 2．惯性没有方向。物体只是保持之前的运动状态。 3．惯性只与质量有关，质量越大，惯性越大。4. 跟物体的运动情况无关。
　　第二节二力平衡
　　一、力的平衡：
　　物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。
　　二、二力平衡的条件：
　　作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。
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　　（简记：同体、等大、反向、共线。）
　　平衡力——运动状态不