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精神分析入门弗洛伊德.pdf

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精神分析入门弗洛伊德.pdf

文档介绍

文档介绍:精神分析入门
作者:弗洛伊德
目录
第一章 楔 子
第二章 精神分析的语言及其意义(1)
精神分析的语言及其意义(2)
第三章 梦
第四章 治疗病人的人
第五章 病人与分析(1)
病人与分析(2)
第六章 精神分析能做什么?不能做什么?(1)
精神分析能做什么?不能做什么?(2)
第七章 从弗洛伊德产生的各个学派
第八章 一般人的情绪问题
正文
第一章 楔 子

精神分析是一个较新而具有革命性的心理学分支。弗洛伊德发现它的基本原理还不到七
十年,比这个世纪还年轻。它的理论核心是:我们本身的事情,有许多是连我们自己都不容
易知道的。
比方说,一般人大都乐于相信他们为什么那样想,那样感觉和那样运动,精神分析则坚
持说他实际上并不知道。它认为我们所想的、所感觉的和所做的事情,都受心理某一部分的
指挥,而这一部分又是我们无法控制的。精神分析称这个控制的机构为“潜意识(参看“什
么是潜意识这一节”)”。尽管它对我们生活的影响很大,但大多数人却并不知道它的存在和
力量。
以潜意识的理论作基点,精神分析想要讨论的是:“一个人为什么是他这样子”的真正
原因。应用弗洛伊德及其后继陆续发展的特殊技巧和理论,它设法让个人意识地知道它曾经
有过什么属于潜意识的心理。然后个人的自我认识才能获得充分发展。
通过这种自我认识,心理分析家相信一个人有摆脱各种广泛的心理问题和情绪问题的可
能。这些问题老是妨碍他在可能的最好层次上替自己思考、感觉和行动。
*弗洛伊德是怎样的一个人?弗洛伊德是精神分析运动的创始人。他为今天
的精神分析留下一个最重要的蓝图。
弗洛伊德在 1856 年诞生于捷克斯洛伐克的小市镇弗莱堡(当时属于奥匈帝国)。四岁时
随全家移居维也纳。其后几乎一生都在那里度过。
他的家境并不好,但他希望接受教育的愿望得到了鼓励。据他后来说,由于好奇心的关
系,他先学医。然后他的好奇心却大半放在人的关系,甚至人的目的上。
在维也纳医学院里,弗洛伊德特别对有关人的脑以及神经系统的著作感到兴趣。毕业以
后即以此作为专业。他在早期的论文报告里提到一种药剂,即后来被用作局部麻醉剂的可卡
因(Cocainum)。
1895 年,在另一位医生的协助下,弗洛伊德开始发展一些构成精神分析基础的原理。
几乎是在一夜之间,他变成大家争议的人物。他在科学报告和书本上不断地提到一些观念,
然而这些观念对于他所处的那个时代来说是他艰深了,使得人们不断地咒骂他,藐视他,因
为他扰乱了就有世界的安宁。但他坚信自己的观念是正确的,仍然继续向前迈进。
起初弗洛伊德真正是单枪匹马地为自己的信念战斗。但是几年以后,倾向他一边的人愈
来愈多。1939 年他在伦敦去世时,恰恰是被纳粹从奥地利放逐一年以后。他发现世界上大
多数有思想的人已经接受了他。并公认他为了追求人的了解方面的革命方法的创立人。

在弗洛伊德开始学医实****的时候,对于心理和神经失调的原因知道得很少。他毕业后在
巴黎和柏林的研究,使他对于“利用催眠治疗这种疾病”的可能性发生兴趣,但是起初并没
有什么突出的结果。
不过,在早期的实****中,弗洛伊德学会一种特殊的治疗方法。这种方法受到约瑟夫*布
罗伊尔()医生的影响。他是个全科医生,与弗洛伊德很熟。布罗伊尔曾经治疗过
一个年轻妇女。她在长期照顾自己父亲的疾病后发病。症状很多,癔病即是其中之一。经过
催眠以后,她自由地向布罗伊尔说出一些在他照顾父亲期间发生的事情……他一面听着,一
面把这些事与她的每种症状进行联系,发现似乎在每件事发生的同时,她都感觉到有些强烈
的情绪在发生,而她却把它们潜制了(参看“什么是潜抑”)她后来发展为癔病以及其他症
状,都是这些早期症状的伪装表现。
应用透过催眠得来的知识,布罗伊尔能够使那位妇女在意识上重新接触病症如何产生的
经验。不久,她的病症就消失了。
一般认为这是第一个使用精神分析方法来治疗的病例。这件事被弗洛伊德知道后,对他
立即产生了强烈的影响。
弗洛伊德开始把布罗伊尔的技巧拿来用在自己的病人身上。现在他的目标是揭开病人的
过去。然后找出精神或情绪问题的潜在原因。
1895 年,他们两