文档介绍：计算机教学中的VR探索
摘要：随着信息技术的快速发展，人工智能广泛应用到生产生活 中，随之VR技术逐渐应用到现代社会中。2016年被称之为“虚拟现 实”元年，即VR技术，这一技术的发展给人们带来新的视觉、感觉体 验，VR技术随即引发了行业的创新与变革。以VR技术的实训教育为 载体学****显性教学目标，让学生在学****中感悟所学专业的隐形教学目 标。
关键词：VR技术；计算机教学；显性教学目标；隐性教学目标
近几年，VR技术逐渐应用到现实生活中，VR电影为人们带来极 强的感官冲击。随着这一技术的应用发展，该技术也被广泛应用到教 学中。通过VR实践教学为载体，让学生学****显性的教学目标（专业 的学****目标），让学生感悟隐性的教育目标，从而达到教学的针对性
和有效性。VR模式的计算机教学主要表现出投入、交互性与构想三 大特征。学生在VR技术形成的虚拟环境中，更加高端、快捷的学****计算机计算，是传统教学方式所难以达到的教学条件，使学生有较强 的身临其境之感；计算机教学，需要教师与学生进行及时的沟通，教 师才能更好的了解学生学****情况，进而有针对性的进行教学，通过 VR技术相互作用，实现良好的教学沟通；VR技术形成教师与学生之 间的端口，如科幻电影般，在高科技环境中进行教学活动。最终形成 VR模式的计算机教学。
1VR计算机教学概述
VR技术指将不存在的事物通过计算机与相关配套设施，将这些事 物与场景呈现给用户，在用户眼前塑造出虚拟环境（包括用户的感觉） 为用户构建真实存在的一种虚拟环境，这种技术是计算机发展与应用 的新领域。计算机教学主要采用教师课堂指导与上机实训，教学效果 一般。在当前技术、教学手段、教学模式不断创新的大环境下，计算 机教学逐渐实现变革，传统的教学方式在当前表现出一定的不适性, VR技术在计算机教学中的应用更具现代教学气息，具有划时代的意 义。
2VR在计算机教学中的应用
计算机教学过程中，有些知识较为抽象，难以具体化，仅仅通过 教师讲授不能达到很好的教学效果。通过VR技术形成现实课堂中难 以做到的场景，更加具体、形象的进行相关知识的教学，将教师难以 表达或需要立体化展现的内容或事物塑造出来。如图片、文字、动画、 模拟场景的展示等等，这些不需要多媒体教室，不需要黑板，在VR 塑造的虚拟环境中，均能够轻松做到。教师的教学内容加入VR技术， 在VR形成的虚拟场景中动态展现教师想要表达的内容，快速呈现在 学生们的面前，学生的想法或实训内容能够及时、准确的反馈给教师。 通过VR实训教学能够让学生在虚拟的教学环境中认知真实的工作环 境和工作岗位，有利于辅助学生学****新知识，增强其对本专业的认知。 提升学生对计算机知识的理解，提升教学效果。让学生们通过显性教 学目标的达成从而进行教育，高效也因而完成“做人"的工作。
在教学活动的整个环节中，知识点等显性教学目标往往占据课堂 的全部内容，而隐性教学目标则是依托于显性教学目标来实现的教学 活动，通过显性教学目标的传授从而达到品德修养、情感因素等隐性 教学目标的培养。通过VR教学，使课堂活起来，让学生参与进来， 在获得知识的同时更能进一步实现隐性教学目标的教学，让学生认知 未来岗位的工作方式，对未来就业发展的方向和就业的定位的考虑, 让学生感悟学****知