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《儿科护理学 》见习大纲
编写人：程娜娜 审核人：许峰
一、课程基本信息 开课单位：护理学院 适用专业：护理专业、助产专业
见习学时： 16 学时
二、见习的性质、目的及任务
儿科护理学是一门综合性临床医学科学。它的主要任务是研究小儿时期生长发育、营养、卫生 保健等基础医学和疾病的防治、护理。服务对象是处于身心不断发展中的小儿。小儿机体在解剖、 生理和心理等方面尚未成熟且不断生长发育，在疾病的发生、发展及防治方面各不同年龄阶段都有 其特点。儿科学护理学自始至终贯穿这个特点，也是学生必须掌握的重点。本课程系必修课，是研 究妇女特有的生理和病理的一门学科，是一门涉及面较广，整体性较强的独立学科，它与内科护理 学、外科护理学及妇产科护理学一起成为医学必修的主干学科。
/ 问题，
儿科护理见习是护理学生的课间实践性教学，目的是培养具有现代护理理论，能够应用整体护 理程序护理儿科疾病患儿并且掌握熟练技术的高级护理人才。在教师的指导下下到医院的儿科，进 行和病人交流，阅读、分析病历，参观见习内科护理相关护理操作，小组讨论提出护理诊断 并依据护理诊断 / 问题制定相应的护理计划，获得初步的感性认识，巩固理论知识，加深对所学知识 的理解，培养较强的动手能力。
三、见习的基本要求、内容、形式与方法、考核及成绩评定
通过见习，要求护理学生能够：
1. 掌握儿科常见病、多发病的基本知识，获得初步的感性认识，能够理论联系实践；
2. 能够熟悉儿童保健、儿童营养的相关知识；
3. 运用所学知识评估并满足病人的基本需要；
4. 了解临床有关文书的书写，如医疗病历、护理病历等；
5. 应用护理程序制定护理计划，能为儿科住院病人及家属提供健康教育。
见习一 小儿体格生长发育指标的测量
（一）基本要求：
认 识：
1. 小儿体格生长主要指标；
2. 运用有关指标对小儿进行生长发育的监测；
3. 运用有关指标对小儿进行健康状况的评估。 精品文档
资料收集于网络 如有侵权请联系网站 删除 谢谢 会操作：体重、身长（高）、头围、胸围、上臂围、囟门的测量。
掌 握：小儿体格生长主要指标的测量及意义。
（二）见习内容：
1. 地点：儿科门诊，电教室
2. 内容：（ 1）测量体重、身长（高）、头围、胸围、上臂围、囟门。
（2）评估小儿的生长发育水平。
（ 3 ）评估小儿的健康状况。
3. 时间： 3 学时
（三）形式及方法：
首先由带教讲解实习内容及注意事项，集中参观儿科门诊布局，然后由带教老师示教小儿体格生长 发育指标的测量内容及方法，学生分组独立操作，带教老师从旁指导，最后老师总结。
（四）考核及成绩评定： 进行课间提问并书写见习报告，计分。
1. 小儿体格生长的主要指标；
2. 试述小儿身高增长的规律。
见习二 儿科护理操作
（一）基本要求：
认 识：温箱及光疗箱的适应症 会操作： 1. 温箱及光疗箱的使用。
2. 给婴儿更换尿布。
3. 婴儿全身约束 。
掌 握：温箱及光疗箱的使用方法和注意