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大专函授毕业自我鉴定大专函授幼师自我鉴定
通过函授学****的同学在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。大专函授幼师自我鉴定是怎么样的呢?请看以下是WTT整理的3篇大专函授幼师自我鉴定，仅供参考，希望对大家有所帮助。
大专函授幼师自我鉴定篇一
光阴如箭，岁月如梭，急匆匆地走过两年半年轮，即将函授毕业的我，点点滴滴依然清晰分明。
自从________年年被山东理工大学成教学院学前教育专业录取后，充满信心的我即以满腔的热情投入函授学****中。上课期间，我坚持不迟到、不早退，勤做笔记，按时完成作业，有要事则向班主任请假。在单位工作期间，我一边认真备课，一边把自己的本职工作做好!一边也不忘理工大的任课教授的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把学的理论和实际工作相联系，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。通过两年半的本科函授学****本人在思想认识、业务认识、专业技能等方面都有较大的提高，先概括如下：
(一)思想认识：本人在函授学****期间，认真学****了学院开设的专业课，特别是对学院开设课程《教育学》、《心理学》的学****使我受益匪浅，本人明白了，合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心里，塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是我们共同的目标。
(二)业务认识：山东理工大学函授学院的授课老师业务精湛，教学认真、负责，使本人在函授学****期间收获颇多，大大提高了业务能力。使本人的业务大大提升，本人把所学理论运用到教学和教育实践中，效果效果相当不错。
(三)专业技能：本人是一名幼儿教师，在校我们学****了不光《教育学》、《心理学》，还有《幼儿卫生与营养学》、《家庭教育学》等，通过学****让我学会了很多，也学会了怎样处理突发事件。
短暂的两年半的学****过去了，我不仅学到了丰富的专业文化知识，重温了快乐的大学生活，提高了教育教学能力，而且更加坚定自己的追求，我将充分挖掘人生价值，发挥个人潜力，有效地服务于教育事业，服务于社会。
大专函授幼师自我鉴定篇二
三年的函授学****和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。现总结鉴定如下：
一、思维意识方面：本人在函授期间，能当真学****学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学****本人了解到教师要用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生;通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学****自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学****更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。
二、业务知识方面：三年的函授学****实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学****了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客