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八年级上册物理练习题计算题
A . 1025 米,175 米 B . 600 米,600 米 C. 1000 米,200 米 D . 850米,350米
2 、甲在足够长的有水自来水管一端打击一次，乙在另 一端用耳朵伏管听，能听到
A .一声B .最多声C. 3声D. 4声
3 、人耳能分清原声和回声的时间间隔应大于 0. 1s ,
所以要能听到自己拍手的回声，人离障碍物的距离应
于17mB大于34m
4 、通常我们听到的声音是靠传来的.
A .电磁波B .
5 、声音是由发声体的 而产生的.
A . .温度升高 D .体积膨胀
6 、声音在固体、液体中比在空气中传播得.
A .快B .慢C .一样快D .无法比较
7 、如果回声到达人耳比原声晚秒以上 ，人耳才能把回
声跟原声区分开.
A . 1 秒 B . 0 . 1 秒 C. 0 . 01 秒 D. 0. 001 秒
8 、将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个同学敲一下 铁管的另一端，会听到两个敲打的声音。这个事实说明
A. 敲打在空气中形成了两个声波
了反射
C. 声波在铁管中发生了反射
播速度不同
9 、声音从水中传入到空气中，它的传播速度的大小将
A .不变B .变大C .变小D .如何变化不能确定
10 、要使笛子发出声音，必须用口来吹，使管子里的
—发生—.
11 、人耳能区分开回声和声源的条件是二者相差
秒以上.
12 、一架在 3015米高空飞行的飞机，若声音在空气中
传播的速度是335米/
的最短时间是 秒.
13 、夜晚，进行侦察的侦察员为了及早发现情况，常
将耳朵贴在大地上倾听敌人的马蹄声，是因为声音在固体中
比气体传播得 .
14 、东城小学的同学敲锣打鼓列队欢送新兵入伍，这
锣声、鼓声是由于锣面和鼓面的 产生的，再通过
向四周传播开来.
15 、某人对着山崖大喊一声，经 1. 2s听到回声，贝U
此人离山崖的距离大约是 m.
1. 我们感知声音的基本过程是：外界传来的声音引起
振动，这种振动经过 及其他组织传给
, 把信号传给 ，这样人就听 到了声音.
2. 人失去听觉是 , 或 发
生了障碍.
3. 声音通过 、 也能传到听觉神
经，引起听觉，这种传导方式叫骨传导 .
4. 人如果将双眼蒙上，靠听觉也能大致确定发声体的
方位是因为
5. 从生物课上我们知道，耳聋分为 耳聋和 耳
聋两种；前者 治愈，后者 治愈.
6. 实验表明骨 传导声音.
二、选择题
7. 下列关于人感知声音的说法中，不正确的是
A. 鼓膜损坏的人，仍能够感知声音
B. 将耳朵堵住后，仍能够感知声音
C. 听小骨损坏的人，仍能够感知声音
D. 听觉神经损坏的人，仍能够感知声音
8. 人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是
C. 靠双耳效应判断的
源的响度判断的
第二课时：
1 .声源发声时，声音的响度跟声源振动的
越小时，声音的响度会 越 .
2 .“震耳欲聋”反映了声音的 很大；“声
音刺耳”反映了声音的 很高；我们能够分辨出各
种不同乐器的声音，是因为它们的 不同.
3 .如果唱歌时有人说“那么高的音我唱不上去”或
“那么低的音我唱不出来”，这里的“高” “低”指的是
;而“引吭高歌”、“低声细语”里的
“高”、“低”指的是 .
4 .如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，
一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调 ，这说明音调跟发声体的 有 关.
5 .音调是由发声体的 决定的， 越大，
音调越高；响度跟发声体的 有关系， 越大，
响度越大，响度还跟距离发声体的 有关.
6 .拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，
一次慢些，产生的现象是 ，这是由于 .
7 .张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的 ，另一端用细绳绕
一个定滑轮连着一个小盘B,在小盘中逐渐地增加小石子或
硬币，：这
些声音主要区别是 不同；声音