文档介绍：《从百草园到三味书屋》同步练习
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《从百草园到三味书屋》同步练习
【积累·感知】
一、给加粗的字注音或据拼音写汉字
确凿______ 油蛉______ 觅食______ 倜傥______
菜qí______ jiàn______赏 蝉tuì______ kuī______甲
二、形似字注音组词
躁（ ）______ 博（ ）______ 瞪（ ）______
燥（ ）______ 搏（ ）______ 澄（ ）______
澡（ ）______ 膊（ ）______ 蹬（ ）______
臊（ ）______ 薄（ ）______ 橙（ ）______
三、先解释加点字，再解释词语
１、人迹罕至：_________________________________________________
２、人声鼎沸：_________________________________________________
３、高枕而卧：_________________________________________________
４、朝花夕拾：_________________________________________________
四、用下列句式造句
１、不必说……也不必说……单是……
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２、也许是……也许是……也许是……
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五、整体感悟课文后回答
１、全文的主要内容是什么？
答：___________________________________________________________
２、文中为什么要写美女蛇的故事？
答：___________________________________________________________
３、你怎样理解文中学生的提问和先生的态度？
答：___________________________________________________________
４、你会对文中的先生持什么态度？
答：___________________________________________________________
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【体验·探究】
六、课内语段阅读
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺。还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
１、这段文字描写景物，其中详写什么？略写什么？
答：__________________________________________________________
２、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。
写视觉的：___________________________________________________
写听觉的：___________________________________________________
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写味觉的：___________________________________________________
３、文段开头的两个“不必说”有什么表达作用？
４、说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？
① 肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。
② 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。
５、文中对拔何首乌根的描写有什么作用？试从“我”的心理和百草园对“我”的影响两方面加以回答。
答：__________________________________________________________
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