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学校诗歌朗诵竞赛活动方案五篇
学校诗歌朗诵竞赛活动方案五篇
篇一：学校诗歌朗诵竞赛活动方案
活动宗旨：
活动举办学校生诗歌朗诵竞赛，通过竞赛培育同学爱国主义情操，培育同学对诗词的爱好，提高同学一般话的口语表达力量，激发同学的读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢快。
活动主题：吟诵诗词，书香校内。
活动目标：
1、通过活动，激发同学读书热忱，使同学养成多读书，读好书，会读书的良好****惯；
2、使同学借优秀诗歌朗读的平台，更新学问，进展智力，培育对诗词深厚的爱好。
参赛对象：六一班全部同学。
活动要求：
1、同学参赛的诗词是同学生疏的或感爱好的。参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。
从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
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2、参赛实行抽签为序。
3、参赛选手必需脱稿朗诵。
4、参赛选手必需用一般话朗诵。
5、选手朗诵时间为3——5分钟
6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的观赏情境，猎取良好的艺术效果。
7、朗诵要求语音清楚精确 、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动步骤及过程：
1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；
2、每位同学认真收集自己宠爱的诗歌，并要谈谈自己宠爱这首诗歌的缘由。
3、组织同学将收集到的诗歌相互沟通，并相互朗诵，作好预备；
4、选出对诗歌有肯定观赏力量、有肯定文学基础的同学担当评委，并宣布优秀诗歌评比的标准；(也可请相关老师担当评委)
5、在班级中进行诗歌朗诵会，组织同学评委选出优秀诗歌朗诵者名单；
6、请老师或同学给获奖的同学颁奖；
7、将同学选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他同学观赏；
8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对诗歌观赏的感受。
篇二：大山学校诗歌朗诵竞赛活动方案
活动宗旨：
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活动举办学校生诗歌朗诵竞赛，通过竞赛培育同学爱国主义情操，培育同学对诗词的爱好，提高同学一般话的口语表达力量，激发同学的读书爱好与热忱，让他们在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的欢快。
活动主题：朗诵诗歌，书香校内。
活动目标：
1、通过活动，激发同学读书热忱，使同学养成多读书，读好书，会读书的良好****惯；
2、使同学借优秀诗歌朗读的平台，更新学问，进展智力，培育对诗词深厚的爱好。
活动时间：20XX年４月30日早上8：00—11：00。
参赛对象：学前班，1—6班级。
活动要求：
1、本次活动要求各班必需有一个集体朗诵和两个小组或个人朗诵，分低班级组（学前班，1—2班级）和高班级组（3—6班级）。同学参赛的诗词是同学生疏的或感爱好的，参赛内容健康，乐观向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。从诗词内容、语言表达等方面综合评分。
2、参赛实行抽签为序。
3、参赛选手学前班，1—3班级可以看稿朗诵，4—6必需脱稿朗诵。
4、参赛选手必需用一般话朗诵。
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5、选手朗诵时间为3—5分钟。
6、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以制造良好的观赏情境，猎取良好的艺术效果。
7、朗诵要求语音清楚精确 、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。
活动评奖：
1、本次活动集体朗诵设三个奖次：一等奖1名，奖150；二等奖2名，奖120元；三等奖3名，奖100元；优秀奖1名。
2、小组或个人朗诵设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，发放相应的奖品。
活动步骤及过程：
1、主持人宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及留意事项；
2、校长宣读评分规章；