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五班级下册古诗词三首教案
五班级下册古诗词三首教案
教学目标：
，感悟每首诗中描绘的独特景色，体会表现手法。
，并由此想象画面。
，会写亭庭潭螺谙5个生字，理解闲厌和谙等词在诗句中的意思。
、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
、背诵别的描写山水风光的古诗。
重难点：
，想象奇特画面。
、背诵三首诗，默写《独坐敬亭山》《望洞庭》。
预****
，读熟三首诗。
，画出有疑问的地方。
。
课时：23节
第一节
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教学目标：把握生字词，读熟三首诗，理解大意。
教学过程：
一、谈话引入：
假期里，很多同学都出去旅游了，祖国名山大川的壮丽风光肯定在你脑海中留下了深刻印象。你能用简要的话语介绍你所看到的名山大川吗?
今日，我们还要从三首古诗中感受一下古代大诗人笔下的山山水水是什么样的。
二、读课题，指名读三首古诗。（检查通过预****对课文生疏的状况）
三、指名认读生字，提示应留意的地方。
亭庭指导读准后鼻音
谙暗：区分音、形、意
四、分组学****
。
，组内解疑。
五、班内沟通汇报小组学****状况。
六、作业：
。
、背三首诗。
其次、三节
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教学目标：通过想象，进一步感受每首诗所表现的奇特意境及表达方法，背诵、默写。
教学过程：
一、吟诵、理解〈独坐敬亭山〉
：诗中除了敬亭山还提到哪些事物，分别是什么样的？
鸟：多、高飞无影
云：少（孤）渐渐飘走（闲）
开放想象，用自己的话描述画面
，万物好像都与人相通，是有感情的，请你从诗中找出这样的词句。
闲、相看两不厌体会诗中拟人的表现手法。
，让同学粗略了解诗中寄寓的情感。
此诗是李白在政治上受挫，心情郁闷时所作，因此通过众鸟高飞、孤云闲浮、人与山相看两不厌来表达自己抱负不得施展，有志难酬的无奈。读起来使人产生一种失落、孤独之感。
《独坐敬亭山》
二、吟诵、理解〈望洞庭〉
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