文档介绍：各位家长,您好! 北苑小学四( 2)班 1、了解学生家长及家庭情况 2、交流学生表现。让家长在班级背景中了解自己的孩子 3、帮助家长提高教育孩子的水平 4、阐明学校教育的原则,增加理解,消除误会家家长长会会目目的的数学科要求数学科要求 1、本学期学****内容及重难点 2、存在的问题 3、提高计算能力 4、需家长配合的地方教材内容: 第一单元: 大数的认识,1亿有多大? 第二单元: 角的度量第三单元: 三位数乘两位数第四单元: 平行四边形和梯形第五单元: 除数是两位数的除法第六单元: 统计第七单元: 数学广角第八单元: 总复****本学期重点: 计算能力的培养数学上存在的问题 1、计算能力不过关;会做的经常会出错。 2、不打草稿(在书本到处计算)打草稿马虎潦草,东倒西歪; 3、作业的完成情况(字迹潦草,不公整) (1)漏做、少做(2)不够专心,不够投入(3)依赖性很强,不独立如何提高计算能力? 1、计算能力的培养,首先要有好的学********惯; (1)做到独立思考; (2)认真细致; (3)帮孩子克服浮躁的坏****惯;教导学生要有耐心 2、怎样提高计算的能力, 我从以下方法去抓计算: (1)口算和笔算: 每周用 1~2 个早读或午读的时间去小测,每次小测 10 分钟,要求完成 40 题, 《口算天天练》内容,每次一页,主要用来训练学生的速度和准确率, 每次小测我都会认真批改,每错一道题,家长当晚要出 5道口算题给孩子, 并监督完成,做在作业本上,第二天交上来。我希望家长能够配合督促。(2)自****课: 在我每周的自****课里,我会专门辅导一些经常犯同样错误的学生,每次请 2~3 个同学到讲台上辅导,确保他们下次遇到同类型的题目能够做出来。(3)多练:在课堂上或作业时多做题目。数学科需家长配合的地方 1、每天的作业家长要监督完成,做作业前要让孩子先复****15 分钟)后才做作业,跟进检查,看看学生有没有少做,漏做的情况,检查完后家长要签名。 2、及时改正做错的作业,指导孩子把上次做错的作业改过来; 3、做好预****预****是在作完作业后预****下一课内容; 4、给你的孩子准备草稿本;认认识识四四年年级级 1、心理方面孩子长大了,学会察言观色,跟喜欢的人交流, 跟不喜欢的对着干。有心事放在心里,不喜欢和老师、家长交流,有时候行为让你摸不透,这阶段的孩子自尊心逐渐增强,也就是说怕“丢面子”,所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。 2、学****内容从四年级起,孩子的学****内容变了,学****由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡,故该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。 3、学****方面说到学****在座的家长都深有体会,现在的孩子越来越不好辅导了。现在学****的内容难度加大了, 各门功课的作业量也相对多了,孩子的学****方法也有所改变,学生的学****不应是一种被动学****而是一种主动学****但我们的孩子,大多数都属于一种被动学****甚至逃避学****最明显地就是表现在作业上。我们班的情况: 我们班的情况: 1、纪律 2、卫生 3、学****4、行为规范 1、班里很多同学自我约束能力较强,自觉遵守各项纪律。 2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作、“爱插嘴”的****惯有待改进。 3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。纪纪律律