文档介绍：久违的“三好生”_900字
我又激动又害怕地等待老师念成绩。激动的是拿个好名次，领张“三好生”奖状；害怕的是如果考砸了，又像上次期末考试一样，回家挨批。当听到我得到的是第一名的好成绩时，我兴奋不已，恨不得想向天空快乐的大叫一声。激动的心似一只小鹿在“砰砰”乱跳，又如同连续打着一面大鼓。我终于成功了，我终于成功了！
这张奖状包含了我的心血，它是我的骄傲。上方中央有一个闪闪发光的金色的，似太阳的图案，中间还有一个星星，好似在表扬我。奖状上醒目的四个大字“三好学生”，是多么的雄壮啊！看着这张奖状，我不禁想起我以前三年级时和四年级上学期的期末考试。
那两次属于失败的考试。
背景：三年级下学期的期末考试前期。在学校，因为我三年级上学期期末考试中取得了优秀的成绩，得到了老师的表扬，所以有些飘飘然了。一下子从“老将”变成了“新手”。我开始骄傲了，一直都是全对的作业本开始出错了；上课也不认真听讲了，好几次被老师叫起来回答问题都不知所云，有一次竟被老师叫起来5次；复习时也不好好复习，一会儿想这个、一会儿想那个。学习成绩直线下降。考试中，嗯，这个题怎么做？那个字怎么写？这个题对不对？我心急如焚，胡乱填了几个答案，试卷发下来，成绩肯定不理想。“三好学生”无缘了，更惨的是，昔日的夸奖变成了责备，到手的奖励飞的无影无踪。四年级的是因为数学太粗心了，才得了86分，唉，悲哀呀！
为了不让悲剧再次重演，为了对付这次的考试“大将”，我开始苦心钻研对付它的唯一方法——知识。我变得谦虚了，好学了，作业仔细做了，出错的作业又变成了全对；上课认真听讲了，老师让我回答问题也不再一问三不知了，有时还积极举手发言呢！复习课上，我认真听讲的试题重点，作文重点；复习作业也按时做了，写起来专心致志；写完作业知道检查了。学习成绩直线上升，又变成了“久违考场”的“老将”了。这次考试，我没有乱想，专心地做着题。没有不会的了。信心不足的我以为这次又会考不好呢！没想到竟得了“三好生”。在“三好学生”将要与我擦肩而过时，我转过身去、扑过去、抓住了它。
站在讲台上，我捧着“三好学生”的奖状时，我突然懂得了：并不是你不聪明，而是你不够仔细，不够努力。只要你两点同时达到，那你就是最棒的。