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XX学校“少年传承中华美德”总结
导语：我们身为跨世纪的接班人，必须从现在做起，孝 敬父母，热爱祖国。从小树立发扬传统美德的信念，寄托实 现中华民族伟大复兴的希望。听，在中华民族土地上两条母 亲河正滚滚流淌，汇集成一股轰雷般的号召声：传承中华美 德，誓当龙的传人！
XX年学校“少年传承中华美德”总结一： 我们中国
是一个有着五千年文化的国家，而在我国文化这本书中最重 要的一页叫中华美德。这些美德不但造就了许多杰出人物， 而且还为中国五千年文明做出了巨大贡献。
像孔融。他们家有兄弟七人，而孔融在他们兄弟七人中 排行第六。他们兄弟七人在一起学习游戏总是互相谦让、和 和睦睦。孔融四岁那年，家乡的梨子丰收，家里的桌子上放 着一盘子梨子，全家人围着准备吃梨。哥哥们让弟弟先拿， 而孔融不挑好的不拿大的，却拣了一只最小的梨子。父亲问 他：“这么多梨子，你怎么拿了一只最小的呢？”孔融回答 说：“我年纪小，应该拿最小的，大的让给哥哥们吃。 ”父亲 又问：“弟弟不是比你更小吗？”孔融说： “我比弟弟大呀， 我应该把大的让给弟弟吃。 ”亲朋好友知道了这件事后，纷 纷称赞说：“ 4 岁的孩子就知道让梨， 长大后一定是一个不平 凡的人。果不其然，等孔融长大后成了东汉著名的文学家、
公元前 110 年，汉朝史官司马谈在临终时交代自己的儿 子司马迁：做史官时千万不要忘记自己所写作的史书。司马 迁哭着答应了父亲的请求。 这就是要写作的 《史记》。可是， 在他着手写《史记》不久，就牵连进了李陵案件。因为李陵 与匈奴打仗，战败后就降了匈奴，汉武帝大为生气，司马迁 为安慰汉武帝，就说李陵可能是假投降，汉武帝认为他是替 李陵说情，就把他投进了监狱，并施以最严酷的刑罚宫刑。 遭受此打击，他曾萌发出自杀的念头，但想到父亲的遗愿， 他含垢忍辱，历经 20 年，终于完成了《史记》 ，并成为中国 古代伟大的史学家。
还有张良。他在投奔刘邦前，有一天坐在邳桥上，见一 位老者不慎将鞋落入桥下，张良主动下桥为老人捡鞋，并为 老人穿上。老人为张良知敬老之举所感动，送给张良一本兵 书，张良凭此助刘邦打天下，屡立战功。
以上这些只是中华民族文明这个浩瀚无边的海洋中的 一部分。虽然这些被我们敬佩的人中都能找到中华美德，但 是他们已成为过去，要想让这些美德继续传承下去，就要靠 我们的不断努力。不能因为物质生活的提高而舍弃这些精神 财富。
XX年学校“少年传承中华美德”总结二： 中国是四
大文明古国之一，有着悠久的历史和深厚的文化底蕴，当然 优良的传统美德也是不可缺少的。这些中华美德需要永久的
传承下去，这些都是我们中华民族的精髓
中华美德这一方面我们都可以做到的。在学校了见到老 师问好，有礼貌，于同学团结友善，学习生活上勤俭节约， 在社会中，多为他人做好事，乐于助人，无私奉献，默默无 闻。我们只要想做，一定会做到的！作为一名中国人，我们 本身就要有一正确的观念，从子身观念意识上做到弘扬中华 美德。
现在社会的现代化带来了价值观念的冲突。在这场冲突 中要不要保持中华美德，关系到中华民族的前途问题。弘扬 中华传统美德就是要把传统价值思想体系中德优秀精华发