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学校兴趣小组工作总结
篇一：学校兴趣小组活动总结
正东小学兴趣小组总结
在这整整一学期的兴趣小组活动中，我校本着对全体 学生负责的态度，认真地对参加各兴趣小组的同学进行辅导， 让每一个参加活动的同学在学****中不断进步。
在兴趣小组活动初，各小组辅导教师认真了解每一个学 生的学****基础和学****特点，然后针对他们的基础和特点，认 真制订了一份辅导计划，然后按所定的计划去辅导学生，希 望能让参加了的学生在每周的活动中都能学到一些知识，取 得一些进步。
计划制定之后，各任课开始认真地写辅导教案，然后有 针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期课本上的 内容，同时联系学生的实际情况，采取了课内外知识相结合 的方法，对他们进行多方面的教学和训练，让学生在一种轻 松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的各种特长。 鼓励他们大胆地表现自我，让他们在学到知识的同时，也提 高他们的学****兴趣和积极性。此外，学校还积极组织各种学****竞赛，让学生能够更主动地投入到学****中来。
一学期来，学校组织了内容丰富、知识全面的活动，如: 课文朗读、短文背诵、体育竞技、绘画展览、歌唱比赛等。 在多样化的活动中，学生不仅对学****更感兴趣了，而且每一
个学生都在活动中取得了一定的进步，他们在听、说、 读、写、唱、画、做等方面都提高了，更重要的是他们的自 信心增强了。
虽然在兴趣小组活动中每一个学生都有所得，但我也发 现了一些不足的地方。比如：由于学生学****基础的差异，导 致教学简单的内容时基础较好的学生觉得太简单；教学教难 的内容时基础较差的学生会觉得无从入手。又如：一些学生 在遇到困难的时候不能自己努力克服困难，过份依赖老师的 讲解，他们很****惯等待老师的讲解，而不去自己根据自身优 势开动脑筋思考问题。针对这些问题，我将在以后的兴趣小 组活动中继续思考，寻求一些更有效、更符合学生实际的教 学方法，使学生能更主动的学****取得更大的进步。
总之，在本学期的兴趣小组辅导工作中，不仅学生取得 进步，同时教师也获得了许多教学的经验。在今后的兴趣小 组活动中我们将再接再厉，争取获得更大的进步和收获！ 教科室
XX年6月9日
篇二：课外兴趣小组活动总结 乌拉斯台中心学校课外兴趣小组活动总结 XX-XX学年第一学期
长期以来，学生的学****耗时多而效率低，一直是困扰广 大教师的一块心病。造成学生学****的高消耗低效率的症结何 在？我以为，除了教学观念、教学内容、教学手段和教学方 法的陈旧与滞后等诸多原因之外，主要是不少教师忽视了对 学生非智力因素的开发和培养、学生对语文学****缺乏兴趣所 致。兴趣是最好的老师，“是人们从事活动的强大动力”，“是 开发智力的钥匙”。因此，要提高办事效率，必须千方百计 调动办事者的兴趣。同样的道理，要提高学生的语文学****效 率，关键在于广大教师如何开启学生的兴趣大门，充分提高 他们的朗读能力，使他们对学****兴趣盎然，欲罢不能，形成 一种强大的内驱力。真正提高学生学****的效率。
兴趣既是学****的动力，又是激发创造性思维的催化剂。 教师要千方百计开拓学生思路，拓宽兴趣渠道，使学生对学****能经常保持持久而稳定的兴趣。
在小学阶段学生应具备的各种能力中，朗读能力应居首 位，学生如果不完善地掌握在个工具，就不可能地 完成各
科的学****由此可见培养小学生的阅读能力是十分必要的任 务，大量的心理学家研究和实践表明，小学生良好的学********惯、注意力、意志、品质等心理素质不够稳定，尤其男孩对 学****兴趣不够浓厚，在学****上存在着不少的问题，随着年级 的升高，知识内容和难度的增加，导致他们学****能力、效率 和学****成绩下降，同时造成了对学****的畏难和厌倦的情绪， 长期
下去势必会影响今后的学****如何改变现状，就要多渠 道的开展课外兴趣小组活动。在本学期中我校兴趣小组就开
展的很好。
活动开展的经常性。我校兴趣小组每周最少活动一次， 全学期共开展活动十七次，学生的兴趣爱好广了，学****的积 极性也高了。
通过开展故事演讲比赛，提高了朗读能力和口语表达能 力以及课外收集资料的能力，
激发了同学们的学****兴趣。养成了良好的学********惯，培 养了学生学****的自信心。
学生通过兴趣活动掌握了许多良好的学****方法，也提高 了学****成绩。
兴趣小组是孩子们喜爱的活动形式， 其核心是 “兴趣”， 我想，在课堂教学中如果也能关注学生的兴趣，注重学生的 兴趣体验，就能让学生学得主动积极，学得轻松愉快，学得 确有成效，真正提高学生学****的效率。
学校领导表示，现在老师们很辛苦，但是通过努力，教 育办出了特色，有的家长带着孩子来报名参加兴趣小组。并 表示将来还要添置很