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幼师托班个人研修总结
2017年幼儿园教师研修总结2017 年幼儿园教师研修总结 本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故 事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思 的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就 拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了 xx-x 老师的一堂观摩课， 并且还做 了详细的笔录。再结合 yy 老师上的《盒子上的数字》进行了一 个调整。我发现 xx-x 老师在说到保质期的时候出示的是 2006~2008 的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说 三年，有的说两年，在验证的时候虽然 x 老师说的比较清楚，但 孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进 行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因 为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长， 也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接 受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期 的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质 期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。
在看了 yy 老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问 题。因为在 yy 老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药 量， 但是， 她所用的药是***的药， 似乎脱离了孩子的实际生活， 就这一点我也进行了调整。
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我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药 水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比 较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量 提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以 让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们 也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动 也又提升了一些价值。
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这次的变动还增加了一个重量概念。在刚开始的时候我还真 不知道怎么去解释这个重量的意思。说的太简单了怕没说出理 由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。所以我 也简单说明了“克”就是重量的意思，并且还具体说明了“克” 前面的数字越大代表着东西越重。而且为了使孩子们理解，我出 示了两种重量不同的盒子， 让他们运用新学到的本领进行探索和 比较。
这一实践也证明我的想法是对的， 孩子们通过这样的操作， 很快的就理解了“克”的意思。
当然其实这次活动的缺点也是很多的。比如刚开始时对孩子 们提出的“101”我就没有一个很好的解释。而且整个活动我急 于完成四个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少， 基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局 限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全 有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。对于这些比较明显 的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。相信通过下学期 的新教师培训，我会进步的更快。
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2017 年幼儿园教师研修总结 一、加强学****提高思想认识，树立新的理念 1、 紧紧围绕学****新课程，构建新课程，尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。
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注重把学****新课程标准与构建新理念有机的 结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗 礼”。
2、通过学****新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为 了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学 的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生 独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。2009 上半 年工作总结 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成 败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学
幼儿园教师园本研修