文档介绍：五年级植树问题总复习课件
复习目标
1、通过复习，进一步掌握植树问题的解题方法，能够正确熟练地进行计算。
2、复习植树问题中棵树与间隔个数的三种关系。
3、运用所学知识解决实际问题。
复习提示
1认真看课本第106页到108页内容，重点看例题中蓝色文字，边看边思考：
1、植树问题中的四个概念是什么？
2、它们的数量关系是什么？
3、植树问题分为几种情况？
（3分钟后举手回答）
植树问题的四个概念
全长 间隔长度 间隔个数 棵树
间隔长度
全 长
①个
②个
③个
④个
⑤个
间隔个数：共⑤个
全长÷间隔长度=间隔个数
全长÷间隔个数=间隔长度
间隔个数×间隔长度=全长
前三个概念的数量关系式为：
1、两端都要栽
棵树与间隔个数的关系分三种情况：
2、两端都不栽
3、一端栽（封闭图形）
棵树=间隔个数 + 1
棵树=间隔个数 - 1
棵树=间隔个数
热热身
学校有一条长60米的走道，计划在道路旁栽树，每隔3米栽一棵：
（1）两端都要栽树，共需___棵树苗；
（2）两端都不栽树，共需___棵树苗；
（3）只有一端栽树，共需___棵树苗。
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一、两端都种
规律：棵数＝间隔个数＋1
关键：先求出间隔个数！
求棵数（先求间隔个数：全长÷间隔长度）
求全长（先求间隔个数：棵数－1）
种树
爬楼
排队
车站
敲钟
两端都种典型题——①种树
要在100米的马路一旁植树，两头都栽。每隔5米种一棵，一共可以植多少棵？
求棵数
①间隔个数：100÷5
②棵数：100÷5＋1
两端都种典型题——②爬楼
一幢六层楼房，每层楼有14级楼梯，小明从底楼走到六楼，共走了多少级楼梯？
求全长
①间隔个数：6－1
②全长：（6－1）×14