文档介绍：9月规则主题活动方案
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队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
中年级
结合班级实际，利用班会课或思品课组织全班学生讨论，制订本班的《班级公约》或《班级守则》。
，中年级以养成良好的学********惯为主，懂得遵守有关学****的各项规则，比如课前预****的规则，课堂学****的规则，读的规则，写的规则等。
自主策划进行一次实践活动或义务劳动（铲除口香糖残渣，清洁地面污渍，除杂草等），并写心得体会。
。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
高年级
，高年级重在培养学生做自觉遵守规则的人。懂得不仅在校遵守规则，在家、在社区也要遵守规则；不仅在有监督的情况下遵守规则，在没有监督的情况下也要遵守。
，活动开始前可以组织学生从乘车、行走、礼仪、守时、环境、节约等多方面集体讨论、制订外出活动规则，并恪守执行。
学生撰写相关实践活动的体会。
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。按《中华人民共和国国旗法》的要求规范升旗仪式的程序，做到集队快、静、齐，进退场有序，队列整齐，态度认真，动作规范。唱国歌声音整齐洪亮。
以下活动仅供参考，可以有选择性地开展：
，确定学生可以衡量、约束自己行为的规则，班级制定自己的班级公约—如《我们的约定》。
“比一比，争做万正好学生”的活动：
（1）“守规则的孩子最美丽”--日常行为规则竞赛，主要由班主任打星，学生监督检查。
（2）“会学****的孩子最聪明”--课堂常规竞赛，主要由各任课教师打星或发小粘纸。
--“爱心彩虹，文明交通温馨提示卡”制作与展示。
“小眼看规则”活动。带学生参观学校，观看哥哥姐姐的做操、排队、晨读等规则，模仿学****br/>“交通知识知多少”的班会，了解交通标志与交通规则。
，指导、督促学生在家养成生活、卫生、作业****惯。召开家长会，共同探讨孩子的****惯、守规则问题。
板块三 主题展示篇
。
：四（1）班和五（1）班
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：学生阅读或晨诵资料，学生实践活动图片（配简短的解说词或图片介绍）、参加实践活动的相关体会、班级“守规则好少年”事迹介绍等。
，资料夹评比办法：总体要求是资料要齐全且富有个性。评比标准：学校活动方案（1分），有封面、目录（1分）、主题阅读材料（，上限3分）、实践活动佐证材料（10分）、师生成长故事或实践活动优秀体会文章（，上限3分）、“守规则好少年”评比相关材料（2分）、班级工作总结（2分）、其他（2分）。
板块四 主题反思篇
“守规则好少年”，并组织优秀事迹展览。
“守规则好少年”评选办法：每班根据学生在九月份的守规表现和参加各项活动的综合表现，评出若干名班级“守规则好少年”，由班级颁发奖状或小奖品。推荐一名参与校级守规则好少年评比，入选的即为本月之星。参与校级评比的须上交一份100--300字的事迹介绍。
东胜区万正小学德育处
二〇一三年九月二日
附：活动进程表
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时间
活动内容
活动对象
负责人
9月3日
开学典礼 主题颁奖
全体学生
德育处
9月9日—17日
家长会
1—6年级各班按顺序召开
全体家长
班主任
9月10日
教师节
全体师生
德育处
9月底
实践活动
五六年级
班主任
9月28日
“规则好少年”评选
全体学生
德育处
9月30日
上交资料夹
班主任
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万正小学学生一日常规
一、进校常规
，手脸干净。
、作业本、文具、学具。
，不在途中逗留、追逐，遵守交通规则，注意途中安全。
（不迟到，也不过早到校），因故不能上学，应由家长及时向班主任请假。