文档介绍：预防蝎子蛰伤教学内容:预防蝎子蛰伤教学目标: 1. 引导学生了解生活中存在的安全隐患和可能发生的意外伤害。 2. 引导学生掌握避免意外伤害的方法。 3. 培养学生良好的生活习惯,提高对生活中意外伤害的警惕。教学重难点: 引导学生了解生活中可能发生的意外伤害, 并掌握意外伤害的方法。教学准备: 多媒体课件、问答题卡片教学过程: 一、导课 1. 同学们,老师这里有几张图片想请大家看一下。(出示三张图片)你看到了什么? (1)8 岁的明明,在院子玩弹球不小心被蝎子蛰伤,手指肿了起来。(2 )小涛趁妈妈洗衣服时间自己在树下玩,被蝎子蛰伤。 2. 我们再来看两个真实的案例。 3. 同学们, 看着这一幕幕令人心痛, 惨不忍睹的画面, 我们仿佛能听到亲人们撕心裂肺的哭喊,哪位同学能来谈谈你的感想。 4. 为什么会发生这样的悲剧呢?今天我们就来探讨一下如何预防家庭中的意外伤害。二、新授 1. 这些孩子的遭遇确实令人心痛, 要想避免悲剧的发生, 就应该先知道生活中都存在着哪些意外伤害,我们就要了解蝎子。蝎子又叫金虫, 它的尾巴呈囊状, 蝎子的尾端有一根与毒腺相通的钩形毒刺, 蛰人时毒液由此进入伤口。蝎毒内含毒性蛋白, 主要有神经毒素、溶血毒素、出血毒素及使心脏和血管收缩的毒素等。被蝎子蛰伤处常发生大片红肿、剧痛,轻者几天后症状消失,重者可出现寒战、发热、恶心呕吐、肌肉强直、流涎、头痛、头晕、昏睡、盗汗、呼吸增快等, 甚至抽搐及内脏出血、水肿等病变。儿童被蛰后,严重者可因呼吸、循环衰竭而死亡。同学们,一旦被蝎子蛰伤,你应该尽快按如下方法进行处理: 伤处若还有毒刺残留,应迅速拔出。在蛰伤出上端 2---3 厘米处,用止血带或布带、绳子扎紧, 每 15 分钟放松 1---2 分钟。用手从伤口周围向伤口处用力挤压, 使含有毒素的血液由伤口挤出。或用吸奶器、拔火罐等吸取毒液。若口腔黏膜无破损, 也可以用嘴吸出毒液。伤口周围可以用冰敷或冷水敷,以减少毒素的吸收和扩散。伤口可用如下方法处理: 用蒲公英的白色乳汁敷伤口。大蜗牛 1 个,洗净连壳捣烂涂在伤口处。在什么条件也没有的情况下,可以泥和自己的尿液敷于患处,也能起到消肿止痛地的作用。中毒严重者及幼儿, 应立即送往医院进行救治。预防蝎子侵害应首先搞好室内外环境卫生,清除砖瓦、石块、杂草枯叶, 使蝎子无栖息场所。夜晚活动以灯光或手电筒照明, 防止在黑暗中直接以手触墙壁。室内外蝎子密度高时, 可进行滞留喷洒处理。三、安全知识闯关赛四、总结今天我们一起探讨了预防蝎子意外伤害,概括起来就是:掌握安全知识,远离意外伤害。同学们, 看似阳光灿烂的世界, 很多时候潜伏着危险。不管是天灾还是人祸,多一份对安全知识的积累,就多一份对生命的把握,课的最后,老师有一首儿歌要送给同学们, (出示安全警示儿歌:安全隐患时时有, 注意安全处处提。安全常识牢牢记, 快乐常伴我和你!) 愿这首儿歌伴你度过快乐幸福的童年。板书设计: 预防蝎子中的意外伤害掌握安全知识远离意外伤害防雷电安全教育教学目标: 1 、教育学生注意人身安全。 2、树立起正确的安全防卫心理, 加强安全防卫意识教育, 培养正确的安全防卫心理。 3 、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求: 知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。觉悟方面: 认识安全的必要性, 树立安全意识; 增强安全的责任感。教学重点:危害安全的行为,及自救措施。教学方法:导、读、议、评相结合。教学媒体:多媒体。课时:一课时。教学流程: 创设情景,导入新课→学生阅读,分析归纳→运用知识,解决问题→小结教学过程: 创设情景、导入新课。雷电夏天来临,经常会有雷雨大风,应该预防雷电袭击。 1. 在空旷田野上,不要使自己成为尖端,也就是说,要尽量降低自身高度, 不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。 2. 在市郊地区,最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内,也可躲进有金属车身的汽车内。 3. 在稠密树林中,最好找一块林中空地,双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。此外, 不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留,以防不测。 4. 在山间旅游,如路遇山洞也可进入避雷。 5. 打雷时,最好不要到湖泊、江河,海滩等处钓鱼和划船,也不要去游泳。 6. 打雷时,在平坦的开阔地带,最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。 7. 打雷时,在室内相对比较安全,但要紧闭门窗,防止危险的侧击雷和球形闪电侵入。洪水一个地区短期内连降暴雨, 河水会猛烈上涨, 漫过堤坝, 淹没农田、村庄,冲毁道路、桥梁、房屋,这就是洪水灾害。发生了洪水, 如何自救呢? l .受到洪水威胁,如果时间充裕,应按照预定路线,有组织地向山坡、高地等处转移; 在措手不及,