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高中数学基础知识点归纳.doc

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文档介绍:高中数学基础知识点归纳
第 3 页
高中数学基础知识点归纳
  第一部分 集合
  (1)含n个元素的集合的子集数为2^n,真子集数为2^n-1;非空真子集的数为2^n-2;
  (2) 注意:讨论的时候不要遗忘了 的情况。
  (3)
  第二部分 函数与导数
  :注意 ①第一个集合中的元素必须有象;②一对一,或多对一。
  :①分析法 ;②配方法 ;③判别式法 ;④利用函数单调性 ;
  ⑤换元法 ;⑥利用均值不等式 ; ⑦利用数形结合或几何意义(斜率、距离、绝对值的意义等);⑧利用函数有界性( 、 、 等);⑨导数法
  
  (1)复合函数定义域求法:
  ① 若f(x)的定义域为〔a,b〕,则复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出② 若f[g(x)]的定义域为[a,b],求 f(x)的定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域。
  (2)复合函数单调性的判定:
  ①首先将原函数 分解为基本函数:内函数 与外函数 ;
第 3 页
  ②分别研究内、外函数在各自定义域内的单调性;
  ③根据“同性则增,异性则减”来判断原函数在其定义域内的单调性。
  注意:外函数 的定义域是内函数 的值域。
  :值域(最值)、单调性、图象等问题,先分段解决,再下结论。
  
  ⑴函数的定义域关于原点对称是函数具有奇偶性的必要条件;
  ⑵ 是奇函数 ;
  ⑶ 是偶函数 ;
  ⑷奇函数 在原点有定义,则 ;
  ⑸在关于原点对称的单调区间内:奇函数有相同的单调性,偶函数有相反的单调性;
  (6)若所给函数的解析式较为复杂,应先等价变形,再判断其奇偶性;
  
  ⑴单调性的定义:
  ① 在区间 上是增函数 当 时有 ;
  ② 在区间 上是减函数 当 时有 ;
  ⑵单调性的判定
第 4 页
  1 定义法:
  注意:一般要将式子 化为几个因式作积或作商的形式,以利于判断符号;
  ②导数法(见导数部分);
  ③复合函数法(见2 (2));
  ④图像法。
  注:证明单调性主要用定义法和导数法。
  
  (1)周期性的定义:
  对定义域内的任意 ,若有 (其中 为非零常数),则称函数 为周期函数, 为它的一个周期。
  所有正周期中最小的称为函数的最小正周期。如没有特别说明,遇到的周期都指最小正周期。
  (2)三角函数的周期
  ⑶函数周期的判定
  ①定义法(试值) ②图像法 ③公式法(利用(2)中结论)
  ⑷与周期有关的结论
  ① 或 的周期为 ;
  ② 的图象关于点 中心对称 周期为2 ;
  ③ 的图象关于直线 轴对称 周期为2 ;
  ④ 的图象关于点 中心对称,直线 轴对称 周期为4 ;
  
第 5 页
  ⑴幂函数: ( ;⑵指数函数: ;
  ⑶对数函数: ;⑷正弦函数: ;
  ⑸余弦函数: ;(6)正切函数: ;⑺一元二次函数: ;
  ⑻其它常用函数:
  1 正比例函数: ;②反比例函数: ;特别的
  2 函数 ;
  :
  ⑴解析式:
  ①一般式: ;②顶点式: , 为顶点;
  ③零点式: 。
  ⑵二次函数问题解决需考虑的因素:
  ①开口方向;②对称轴;③端点值;④与坐标轴交点;⑤判别式;⑥两根符号。
  ⑶二次函数问题解决方法:①数形结合;②分类讨论。
  :
  ⑴图象作法 :①描点法 (特别注意三角函数的五点作图)②图象变换法③导数法
  ⑵图象变换:
  1 平移变换:ⅰ ,2 ———“正左负右”
  ⅱ ———“正上负下”;
  3 伸缩变换:
  ⅰ , ( ———纵坐标不变,横坐标伸长为原来的 倍;
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  ⅱ , ( ———横坐标不变,纵坐标伸长为原来的 倍;
  4 对称变换:ⅰ ;ⅱ ;
  5 翻转变换:
  ⅰ ———右不动,右向左翻( 在 左侧图象去掉);
  ⅱ ———上不动,下向上翻(| |在 下面无图象);
  (曲线)对称性的证明
  (1)证明函数 图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;
  (2)证明函数 与 图象的对称性,即证明 图象上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点在 的图象上,反之亦然;
  注:
  ①曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,