文档介绍：作文题目:
我是小小探索家
作文指导的重点：
运用顺叙清楚、有条理地叙述一件事；能根据题意处理好文章的详略安排。
解题思路的分析与点拨：
（一）题目解析
看到这个作文题目，首先要思考“探索家”与“我”之间构成什么样的关系。 简要来说，“探索”的过程其实就是“我”的成长与发现的过程。可以回想一下， 在“我”的成长过程中，是不是经常对一些事物抱有好奇心？为了解决自己心中 的疑惑，是不是曾经尝试去努力探索并发现其中的奥秘？在探究的过程中，是不 是很有收获？
在审题中，要注意“探索家”三个字提示我们要用科学的眼光去探索生活现 象，而前面的修饰词“小小”，意味着要从自己的生活出发，从生活小事中去探 索与发现，生活处处皆学问。围绕着题目，要思考这样几个问题：为什么说“我” 是小小探索家？ “我”对什么生活现象进行了探索？探索的过程如何？有何发现 与收获？然后想一想要重点详写哪一方面的内容。
（二） 素材挖掘
要选好写作材料一一“我”对什么生活现象进行了探索。在成长过程中，大 家肯定会对一些现象产生过好奇之心，所探索的现象应该是生活中比较常见的， 而且能够运用自己目前的知识和能力得到初步答案的，或者是对别人见惯不怪****以为常的事情进行了探索与发现。选材时切忌大而不当、漫无边际，而是应该 要紧密结合自己的生活实际。
（三） 谋篇布局
在文章要体现出“我”是小小探索家，就要写清楚自己对生活现象的好奇之 心及探索行动，把对这个问题的回答作为贯穿全文的线索，在行文过程中要突出 自己的探索精神。
文章的重点是写自己探索的过程。要通过比较具体的描写，写出自己是如何 一步步找到问题的答案的。用了什么样的方法进行了探索，在探索中遇到了什么 样的困难，自己又是如何克服困难继续探索下去的，付出了哪些行动，这些内容
应详细写出。在此过程中，还要抓住自己的心理变化，从而更好地体现“探索” 的不易。
文章最后还应写一写自己在探索过程中的发现与收获。所探索的问题可能完 全解决了，也有可能解决了一部分，但在探索的过程中自己肯定收获了不少的启 迪，这就需要简要的谈一谈自己由此获得的启示，从而起到画龙点睛的作用。
当然，写作时还要注意段与段之间的承上启下，不要忘记运用过渡句。
（四）例文赏读
我是小小探索家
我们在生活中总会发现许多新奇的事物，然后总想探索个究竟，我也不例外。 那一次发现枯叶飘落的秘密，让我觉得自己还真是一位小小探索家呢！
一个深秋的下午，我独自漫步在一条小路上。周围树上的叶子都已枯黄，我 想起这个星期一，老师对我们全班同学说：''我们下周要做科普电子小报，请大 家回去以后收集资料，下个星期一正式开始制作。”
我边抓头皮边想：''我的百科全书已送给了邻家的小弟弟了，哪还有什么资 料呀？ ”
突然，我听见脚下传来“沙沙”声，低头一看，原来是踩到树叶堆了。我移 开脚，看着脚下的枯叶。忽然，我发现，所有的树叶都是叶面朝上的！这引发了 我的好奇：为什么所有的叶子都是这样躺在地上的呢？从这些树叶中，我精心挑 选出几片叶子，准备带回家好好探索研究一番。
在家里，我将叶子摆放在放大镜下，发现所有叶子的叶面都比较光滑，有些 还可以反光，叶脉比较细小，而叶背却大都很粗糙，无法反光，而且叶背的叶脉 比叶面的叶脉要更大一些，更粗一些。我又发现，所有的叶