文档介绍：14. 1《热机》教学设计与反思
课题：14. 1《热机》
科目：物理
教学对象：九年课时：2课时
级
提供者：唐伯
八、、
单位：临沧市沧源县劭省中学
一、教学内容分析
本节内容主要通过四冲程内燃机工作原理的学****使学生了解内燃机的主要结构；大致了解内燃机工作时，能量的转化与转移情况；了解内燃机在现代生活中的应用。通过具体分析，使学生认识到在利用燃料内能方面，也不可避免会带来负面影响，同时要让学生关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和相对产生的问题。
二、教学目标
（一）、知识与技能：
1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。
2、从能量转化的角度认识燃料的热值
（二）、过程与方法：
1、通过****题加深对热机的了解
2、通过关于“能量是怎么转化的”讨论，了解热机是通过做功使内能转化成机械能的。
（三）、情感态度与价值观：
通过实例，激发学生学****兴趣
三、学****者特征分析
学生对生活中的汽油机有一定的了解，以及对能量转化方面已经有一点基础，所以利用生活中的事物来导入话题，可激发他们的学****兴趣。加之，九年级学生阅读理解及动手能力强，让他们通过阅读课本上的内容和对热机模型的使用，基本上能将汽油机工作的四个冲程大致弄清楚，教师只用适时的点拨即可。
四、教学策略选择与设计
通过本课的学****了解汽油机的工作过程，让学生体会能量的转化。让学生关心科技发展的动态，关注技术应用带来的社会进步和相对产生的问题。根据本节课的内容主要采用自主探索学****教师引导点拨的方法来进行教学。
五、教学重点及难点
重点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程难点：了解四冲程汽油机的基本工作原理及能量的转化过程
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意
图
预****要求（课前）
通过阅读本节课内容回答以下问
题：
1、知道热机的种类有哪些？
2、了解汽油机的大致结构。
3、知道汽油机的四个冲程分别是哪四个冲程。大致了解汽油机工作的过程。
4、总结汽油机和柴油机有哪些区别。
检查学生预****情况（课前两分钟）
学生通过阅读本节课内容回答问题。
锻炼学生阅读、理解及总结能力
引入
如图14. 1-1,在一- 些水，用软木塞塞住，加蒸气会把软木塞冲出，这对做功，
能转认能。
个大试管里装一热水至沸腾，水时，水蒸气膨胀水蒸气的部分 :为塞子的
引导学生分析
思考
让学生充分理解在这一过程中的能量转化，引入热机。
图 -1
热机的分类
热机的种类有很多，例如：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。今天我们学****热机当中的内燃机，内燃机是将内能转化成能的机器；内燃
机分为汽油机和柴油机两类。
知道热机的分类
奠定学****br/>基础
汽油机的结构及工作原理
汽油机：用汽油作燃料的内燃机下
图是汽油机的剖面图。①构造：进气门，排气门，火花塞，气缸，活塞，连杆，曲轴。
记住汽油机的大致结构
出示汽油
机模型
图 14. 1-3
引入冲
程的概念，讲解汽油机的工作
冲程:活塞从气缸一端运动到另一端
原理。
叫做一个冲程。