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教师个人学年研修计划2018
【导语】研修是以某专业硕士研究生主要课程为教学内
容，对具有大学本科毕业或相当学力程度的在职人员进行较 系统的基础理论、专业知识与能力培训的一种教育形式。研 修：学****钻研、磨炼、修为；动态过程与状态结果的组合。
通过研究而达到道德、涵养、造诣素质方面的一种状态。本 文《教师个人学年研修计划 2018》由小编为您整理，仅供参 考！
【篇一】
为了让自己在成长之路上走得更稳更快，现制定以下个
人近期和长远的研修计划。
一、研修目标：
1、 博览群书，努力丰厚自己的文化底蕴，提高教育教
学水平，做一个学****型教师。
2、 勤学善思，及时总结一线教育经验和教训，做一个
反思型教师。
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3、 善于发现教育教学中的问题，探寻解决问题的方法，
力求实现教育教学的高效性，做一个研究型教师。
4、 发挥骨干的作用，带动教师快速成长。
二、研修计划：
学****十实践十反思
学****br/>子曰：“活到老学到老。”问渠哪得清如许 ？为有源头活水 来。为人师者必先为学者。善学的教师才有吸引学生的魅力， 方能成为受学生欢迎的老师。向谁学****呢 ？
向书本学****广泛阅读各种书籍开阔视野，博釆众长，
努力提高自身的文化素养，积淀自己的文化低蕴，用教育理 论武装大脑，指导教育行为。
向同行学****三人行必有我师焉。取他人之长补己之短，
日取一长补一短，则长之日长短之日短。
实践
实践是检验真理的途径，一切理论学****所得最终目的都
是要在实践中运用。教室是教师的主阵地，在教室上要的有 认识将所学的理论联系实际进行教学，在实践中不断修正理 论，提炼经验，创新教育，努力形成具有个人特色的教学风 格。
反思
反思的教师成长的催化剂，会反思的教师才能在实践中
总结经验，得到提升。
三、 研修方法：
1、多渠道学****2、教学实践中探新路 3、潜心课题研究
4、发挥骨干示范作用。
四、 具体内容安排：
九月份：
1、 将所学理论运用于实践中，潜心钻教材，力求上好 每一节课。
2、 学****教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
3、 理论联系实际，创新常规工作写出两篇不少于 1200
字的反思，即完成作业三。
4、 听课、评课 3节并写反思和评课稿，即作业六和作
业七。
5＞每周写一博客日志。
十月份：
1、 学****教育名家书刊及文学名著，并写读后感。
2、 听课、评课 2节并写也反思和评课稿，即完成作业 六和作业七。
3 ＞撰写一篇论文，力求发表在教育教学杂志上。
4、 完成学****小结，即作业二。
5、 坚持写博客日志。
长期打算：
1、 继续与教育名家、名篇名作结伴，学而不缀。
2、 创新常规工作，并及时写出反思。
3、 主动参加县局的有关教学竞赛类工作。
4、 努力做到一年发表一篇论文。
6、 坚持写博客日志。
7、 充分利用网络资源来辅助自己的教学工作。
8、 多多进入网络论坛，主动交流。
【篇二】
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善，主动进 取，努力工作，特制定教师个人研修计划。
一、 指导思想
以"求真、求实、求效”的工作理念做后盾，以提高教师 专业能力为重点，以提高教师综合素质为前提，开展个人研 修。
二、 研修要求
1 .提高自身素质。
具有高尚的道德情操，远大的理想和抱负，敬业爱岗， 任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一 研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
2. 加强理论学****br/>通过参加集体学****及自学等方法认真学****新理念，及时 把握课改的前沿信息，并努力运用于教室教学实践之中。
3. 立足常规教学。
潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总
结和反思自己的教室教学，逐渐突显出个人的教学风格和教 学特色。
4. 注重经验积累
主动撰写教学反思、案例和论文，将教学过程中的点滴 感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛和个人博客里，以便 达到资源共享，优势互补的效果。
三、研修内容
按照个人工作特点制定一年的发展研修计划，努力结合 自己日常的教育教学工作，做到在学****中实践，在实践中学<br****在工作中思考，在思考中实践;在反思中改进，在改进中提
升，使研修、工作、发展同步推进。
1、 研读课标
研读《语文课程标准》中关于****作阶段目标要求，交流
课标研读体会，以便准确把握各学段****作目标要求。
2、 钻研教材
钻研本学段教材中****作内容，整理归类，总结出本学段<br****作内容的共同