文档介绍：- -
- -
小学数学教学单元方案
三年级第二学期
〔仅供各校参考〕
- -
- -
周次
日期
1
2
3
4
1
2/26～3/2
复****与提高
四那么运算及应用题
复****与提高
四那么运算及应用题
复****与提高
四那么运算及应用题
复****与提高
四那么运算及应用题
2
3/5～3/9
复****与提高
面积计算及进率
复****与提高
面积计算及进率
复****与提高
面积计算及进率
复****与提高
面积计算及进率
3
3/12～9/16
乘与除
路程、时间、速度
乘与除
路程、时间、速度
乘与除
路程、时间、速度
乘与除
路程、时间、速度
4
3/19～3/23
乘与除
用两位数乘
乘与除
用两位数乘
乘与除
用两位数乘
乘与除
用两位数乘
5
3/26～3/30
乘与除
用两位数乘
乘与除
用两位数乘
乘与除
用两位数除
乘与除
用两位数除
6
4/2～4/6
乘与除
用两位数除
乘与除
用两位数除
乘与除
用两位数除
乘与除
用两位数除
7
4/9～4/13
乘与除
用两位数除
乘与除
两位数除多位数
乘与除
两位数除多位数
乘与除
两位数除多位数
8
4/16～4/20
乘与除
两位数除多位数
乘与除
两位数除多位数
乘与除
两位数除多位数
乘与除
条形统计图
9
4/23～4/27
乘与除
条形统计图
期中复****考试
期中复****考试
期中复****考试
10
4/28、29、30～5/4
分数初步认识
分数初步认识
分数初步认识
五一例假
11
5/7～5/11
五一例假
分数初步认识
分数初步认识
分数初步认识
12
5/14～5/18
分数初步认识
分数初步认识
计算器
计算器
13
5/21～5/25
计算器
计算器
几何小实践
周长
几何小实践
长方形、正方形周长
14
5/28～6/1
几何小实践
长方形、正方形周长
几何小实践
长方形、正方形周长
几何小实践
长方形、正方形周长
儿童节
15
6/4～6/8
几何小实践
长方形、正方形周长
整理与提高
整理与提高
整理与提高
16
6/11～6/15
整理与提高
整理与提高
整理与提高
机动
17
6/18～6/22
期末复****和考试
18
6/25～6/29
期末复****和考试
一、复****与提高
复****与提高
计算 图形
一、单元名称：四那么运算及应用题p1~3
二、本单元的地位作用
本单元属于“复****与提高〞中的计算单元，学生在上学期已经学****了用一位数乘和除、两步计算式题，本单元主要任务是帮助学生梳理计算、加深对括号的理解和运用，让学生在理解算理的情况下进展一定量的训练，提高计算能力，为进一步学****打好根底。
-