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(股票债券和保险)教学设计.doc

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(股票债券和保险)教学设计.doc

文档介绍

文档介绍:《股票债券和保险》教学设计
单位:彬县范公中学
姓名:樊晓锋
邮编:713500
地址:陕西省彬县范公中学
手机:**********
学科:高中政治
年级:高一
申报类型:教学设计
第二单元第六课第二框题
《股票债券和保险》教学设计
一,[教学目标]:
知识目标:
通过教学使学生识记:股票的基本含义、特点,股票投资收入的来源;债券的基本含义、种 类、特点。商业保险的基本含义、种类和特点,订立保险合同的原则。理解股票、债券、保 险等各投资方式在流动性、风险性、收益性方面的特征。能根据储蓄、股票、债券、保险各
自的特点,设计一项综合投资安排。
能力目标:
通过教学,重点培养学生综合概括能力、运用所学知识分析问题的能力、参与经济生活的实 践能力,学****本课后,能概括出不同投资方式的特点,能利用所学知识分析不同条件下如何 投资更加有利。能利用所学知识为家庭或企业投资提出建设性意见。
情感态度价值观目标:
培养学生积极投资、合理投资、理性投资的意识和风险防范与控制意识。培养学生为社会主 义国家经济建设服务的观念,从国家的角度,从经济建设的角度认识投资的意义。
二、 重点难点:股票、债券和保险
三、 依据:“解析银行存贷行为,比较商业保险、债券、股票的异同,解释利 润、利息、股息等回报形式,说明不同的投资行为。”
四、 学****方法:阅读、讨论、探究、练****br/>五、 教学方法:探究式教学,讲授式、多媒体
六、 教学过程:
师:(导入)
假如你有一元、一万元,你会怎么安排?假如你有100万、1000万呢?同学们想一想。
师:肯定会花一部分,但绝不会花完。不花不切合实际,但花完更不切合实际。在实际生活 中我们总要消费一部分,又会保留一部分,并要想方设法使留下的这一部分不断增加,那么 怎么才能使这一部分钱不断增加呢?请同学们将课本翻到第48页,学****更多的赚钱方式。
(一),高风险高收益同在——股票
股票的含义和股东的基本权利
⑴、含义:股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。(股票是企业的所 有权凭证)
⑵、股东的基本权利:参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策,收取股息或分享红 利
2、 股票的基本特征(老师提醒是股票与存款、债券、保险相比较显示出来的特征):
股东不得退股
可以在股票市场上流通买卖
3、 股票投资
⑴股票投资收入的构成
股息和红利收入一源于公司的利润,利润具有不确定性
股票价格上升带来的差价一受多种因素影响,价格具有不确定性
⑵、股票投资的基本特征:——高风险,高收益
4、 股票市场的作用
股票市场的建立和发展,对搞活资金通融,提高资金使用效率,筹措建设资金,促进企业改
革和发展,具有重要意义。
(二),稳健的投资 债券
1,债券的含义:
债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证,承诺在一定时期支付约定利息,并到 期偿还本金。
请同学们在课本50页对债券、股票的比较
债券
股票
区别
功能
为企业或者国家筹集资金
为企业筹集资金
性质
债务证明
所有权凭证
偿还方式
到期还本付息
不退股,可以转让
联系
都是一种有价证券;都是集资手段;都能获得一定收益的金融资产
债券的主要