文档介绍：广东机电职业技术学院文件
粤机电院教〔2004〕26 号
广东机电职业技术学院课程建设管理办法(试行)
学院各部门:
课程建设是学校教学工作的一项基本建设,是深化教学改革,
改进人才培养模式,全面提高教学质量的重要内容。为了加快课
程建设的步伐,扩大课程建设的成果,使课程建设工作更加科学
化、规范化,特制定本办法。
一、课程建设的指导思想与目标
指导思想:全面贯彻 04 年全国职业教育工作会议精神,以培
养适应社会主义市场经济和现代化建设需要的高级技能型人才为
目标,采取普及与提高相结合、大批量合格课程与少数高水平精
品课程建设相结合的原则,分级、分批建设。力争在实现多数课
程合格、教学水平得到较大提高的基础上,以对教育质量影响较
大的课程为先导、建成一批院级、省级、国家级精品课程,促进
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教育质量全面提高。
近期目标:利用两年左右的时间,使 70%的必修课程通过合
格课程评价与验收,并使 30 门左右的覆盖面较宽、对教育质量影
响较大的公共课和专业平台(基础)课达到院级精品课程标准。
二、课程建设的原则
(一)优化原则。一是要从高职教育课程体系的横向和纵向
关系及地位、作用来统筹安排各课程的建设计划;二是严格按照
课程建设的基本内容和要求进行建设;三是首先要着重公共基础
课、专业平台课和专业主干课的建设,突出重点,以点带面,全
面推进。
(二)激励性原则。认真开展好课程建设评价和教师教学质
量评价,在课程建设经费上向重点建设课程及精品课程倾斜,并
酌情提高这些课程的第一轮授课酬金标准。
(三)动态性原则。课程建设的条件及要求要随着教学改革
的不断深入和发展而不断提高。为此,通过评建,鼓励、促进新
的院级精品课程的不断涌现,力争多申报评选省级及国家精品课
程。要对已评定为院级精品课程的课程进行抽查,若发生重大教
学事故或课程教学质量明显下降的,则取消其资格。
(四)一票否决原则。下列情况之一,实行一票否决:1、在
教师教学质量评价中有不合格情况的课程不能确定为院级合格课
程;2 、不能按评价标准开出实践课的课程不能评为院级精品课程;
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3、凡在当年出现过教学事故,未能及时整改取得成效的课程,不
能申报院级合格课程和院级精品课程。已是合格课程、精品课程
的则取消其资格。
三、课程建设的内容和要求
依据《教育部关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精
品课程建设工作的通知》(教高[2003]1 号)文件精神,结合我院
实际,课程建设的主要内容和要求如下:
(一)教学队伍
组建结构合理、整体水平高的师资队伍是课程建设的一项主
要内容。各门课程授课教师中具硕士以上(含硕士)学位的人数
比例应达到 15%以上。各门课程应主要由富有经验的中高级教师担
任主讲任务,必修课程的主讲教师中正副教授所占比例应达到 20%
以上,正副教授中担任主讲任务的应不低于 90%。专业课中“双师
型”教师的比例应达到 50%以上。课程建设应责任到人,一般副高
及以上职称教师负责三门、中级职称教师负责二门课程建设。
教师要积极参加院级及以上的科研项目,具有较强的科研能
力和较高的学术水平。近三年来,参加院