甜甜的泥土.ppt

文档介绍：在这个世界上，有一个人，无论你走到哪里，都舍不下对你的牵挂；有一种爱，你正在肆意地索取和享用，却不要你任何的回报。这个人就叫“母亲”，这种爱就叫“母爱”。母爱，对有的人来说唾手可得；对有的人来说却又是那么地遥而无望。
黄飞
整体感知
课文标题是“甜甜的泥土”，泥土怎么会是甜的呢？泥土甜在哪儿呢？请大家带着问题用自己最喜欢的方式自由读课文，同时注意几个词的读音。
黯（àn）淡　晕(yūn)眩(xuàn)　 愠(yùn)色　 呆滞(zhì)
踉(liàng)跄(qiàng)　吮(shǔn)着　 涮(shuàn)净
合作、探究、明确：
泥土甜在亲生母亲的至爱亲情；甜在传达室老人及老师、同学们的关爱。
整体概括
用一句话说说这个故事。
明确：
这篇文章讲述了王小亮过去的妈妈在小亮8岁生日那天到学校给他送奶糖，以及他分奶糖、吃奶糖、埋奶糖，奶糖融化的故事。
分层概括
这篇文章的线索是什么？围绕线索，理清情节（试用三字概括）。
奶糖
送
传
分
埋
舔
合作探究
1、文章中的“她”是谁？到学校来干什么？
“她”是王小亮过去的妈妈，她到学校来是给心爱的儿子送他最爱吃的奶糖。
2、王小亮得到奶糖后，“惊喜极了”，他知道这包奶糖是谁送给他吃的吗？说说你的理由。
知道。①因为这包糖是他“最喜欢吃的奶糖”，也只有王小亮“过去的妈妈”才知道他最喜欢吃奶糖，②吃了奶糖后，当晚就梦见过去的妈妈笑着回来了，现在的妈妈垂着头走了。