人教五年级数学上册说课标说教材PPT课件.pptx

文档介绍：研说教材
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研说教材
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情感态度价值观
过程与方法
知识与技能
获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验
体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系；运用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力。
了解数学的价值，提高学****数学的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学********惯，具有初步的创新意识和科学态度。
说课标——总目标
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五年级数学上册目标
说课标——本册目标
过程与方法
。
，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。
知识与技能
情感态度
价值观
、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 ，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察，分析及推理的能力。
，提高学****数学的兴趣，建立学好数学的信心。 、书写整洁的良好****惯。
。
　 ，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
　 、三角形、梯形的面积公式。
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课标要求
综合实践
应用
数与代数
统计与概率
空间与图形




1．实践活动
2．综合运用




说课标——内容标准
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小学数学
层层递进
螺旋上升
各大板块
交替编排
说教材——编写体例及特点
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情境导入
例题教学
课堂练****br/>课后巩固
说教材——编写体例及特点
改进小数乘、除法的编排
改进简易方程的编排
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综合实践
应用
数与代数
统计与概率
空间与图形
1小数乘法
3小数除法
5简易方程
2位置
6多边形的面积
4可能性
*植树问题
*掷一掷
7数学广角
8总复****br/>说教材——内容解析与整合
五年级数学上册
平行四边形
三角形
梯形
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说建议——教学建议
重视学生在学****活动中的主体地位
注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握
感悟数学思想，积累数学活动经验
关注学生情感态度的发展
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说建议——评价建议
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