文档介绍：第 14 次课日期周次星期学时2
 
内容提要:
§:
§:
的计算步骤:

目的要求:
。
重点与难点:
重点:场强的计算。
难点:在求场强分量时,积分变量的统一,积分上下限的正确选定。
教学思路及实施方案:
通过丰富翔实的资料,使学生认识到学习电场规律的重要性,激发他们的学习兴趣和热情。在讲解库仑定律时,使学生明确电场的力是通过电场进行传递的,电场具有能量方面的性质。根据电场强度的定义,教会学生计算几种典型带电体的电场强度的方法。
新课引入:
电场无处不在!

电场与我们的日常生活和工作息息相关!
如何研究电场的规律?
 
新课:
1.  库仑定律:Coulomb’s law

提问:当、无限靠近时,库仑定律是否仍然适用?
该问题可强化学生对库仑定律只适用于点电荷的条件的理解。
 

电场的性质:
:
1).定义:definition

2).电场强度的计算:
的计算步骤:

作业: P154
第 15 次课日期周次星期学时2
内容提要:
场强计算举例:均匀带电圆盘的场强分布
§:
一.   基本概念:
1.       电力线:
2.       电通量:
:
 
目的要求:
1.     掌握用均匀带电直线或圆环的场强公式计算更为复杂带电体的场强公式的方法;
2.     掌握电力线、电通量的概念;
3.     理解电通量的正负号表示的物理意义。
重点与难点:
重点:电通量概念及其计算。
难点:电通量的正负号表示的物理意义。
教学思路及实施方案:
运用示意图的方式,形象地展示穿过封闭曲面的电通量,由此建立起高斯定理。在建立过程中,尤其要重点突出电通量的概念,明确电通量的正负号所表示的物理意义。
引入:
问题:电荷分布场强分布?
新课:
:

:
 
 
 

~穿入与穿出S面的电力线根数相等
高斯定理:
S面内电量代数和的倍
 
穿过S封闭面的电通量
 
 
 

注意:
1). 中的由S面内外的电荷共同决定;
2).只与S面内电荷有关;
外
内
外
内

 
 
 
 
 
 
 
 
 
3).静电场为有源场,源头是正电荷,源尾为负电荷。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

S2包围源尾
S1包围源头
 
 
作业、实验:

P154
 
 
第 16 次课日期周次星期学时2
内容提要:
:

其中,电荷体密度为:
目的要求:
 
,了解它们在电磁学中的重要地位;
;能熟练地应用高斯定理计算简单几何形状均匀带电体电场中任意一点的电场强度。
重点与难点:
重点:高斯定理的理解和应用。
难点:根据电场的对称性,选取恰当的高斯面。
教学思路及实施方案:
引导学生对常见带电体的典型对称性进行分析,