文档介绍：青少年教育 2021 年第 6 期 Shanxi Youth 山西青年
中小学反校园欺凌的实践及启示
孙 冉 李 媛
（内蒙古师范大学，内蒙古 呼和浩特 010022）
摘要：校园欺凌问题是世界性的难题，各国政府都在采取措施致力于解决。［1］美国是研究校园欺凌问题
最早的国家之一，在预防和应对校园欺凌问题上已卓有成效。本文主要探析美国反校园欺凌官方网站中学校
反校园欺凌措施的内容，主要包括建立预防机制、营造安全环境、制定规则政策、鼓励家长参与和学校社区
联动。［2］内蒙古自治区中小学校园中的欺凌现象也越发严重，2018 年 6 月内蒙古自治区教育厅制定了《内
蒙古加强中小学生欺凌综合治理工作方案》，主要介绍了处理欺凌现象的程序和欺凌事件的分类。内蒙古自
治区有关校园欺凌的研究起步较晚，研究相对薄弱，借鉴美国官方网站中反校园欺凌的研究意义重大。
关键词：美国；反校园欺凌；启示
一、美国反校园欺凌的措施及成效 可以利用互联网或图书馆去查找欺凌类型、如何预防以及如
美国针对校园欺凌方面的立法起步较早，并且一直在逐 何应对；开展关于制止欺凌的演讲或角色扮演活动；组织关
步完善，这不仅为美国学校在应对处理校园欺凌现象时提供 于欺凌话题的讨论；鼓励富有创意的写作，例如说出一首反
了重要的法律依据，而且还提供了全面的策略指导。在对校 对欺凌行为的诗歌或一个故事，或者是短剧教给旁观者如何
园欺凌现象的预防方面，美国政府设立了官方的反校园欺凌 帮助；制作艺术作品，例如关于尊重他人或欺凌行为的拼贴
网站以协调有关欺凌主题的政策、研究和交流。美国中小学 画；在课堂上讨论同伴关系等。
通过开发反校园欺凌的安全课程提升学生的安全意识和自我 （ 二 ）制定规则政策
保护能力，设立学校安全委员会以制定、实施和评估学校的 学校工作人员通过建立并执行的学校规则和政策来帮助
反欺凌计划，营造积极向上的校园氛围以预防学生的欺凌行