狐狸和乌鸦 (2).doc

文档介绍：狐狸和乌鸦
教学目标:
1、 学会12个生字，认识隹字底，读准多音字“差”，读写“狐狸”等9个词语。
2、 会用“刚„„就„„”写句子，会给简单的句子加上逗号、句号、问号、叹号。
3、 能有感情的朗读课文。
4、 感受爱听奉承话会受骗上当;不能以不正当的手段获取想得到的东西。
教学重点:
学会12个生字和1个多音字“差”，能据词定音;理解“东西、亲爱”等词语的意思;会写“得意、好看”的近义词;会给简单的句子加上逗号、句号、问号、叹号。
教学难点:
围绕狐狸怎样行骗，乌鸦怎样受骗这条主线，悟出爱听奉承话的人，容易受骗上当的寓意。
教学准备:
实物投影、生字卡片等。
教学时间:3课时
第一课时
教学目标:
1、 结合看图，初读课文，了解课文大意。
2、 学****课文第一段。能正确地朗读课文。
教学过程:
一、看图说话，导入课文:(10‘)
1、 出示图片:说说你认识这两种动物吗,
2、 你知道狐狸是怎样的,乌鸦又是怎样的,
3、 看图说话:
1)、狐狸住在什么地方,乌鸦呢,连起来说几句话。
2)、有一天，乌鸦找到了一片肉，看图说说它怎么样,
3)、看看狐狸的样子，说说它怎么样，想干什么,
4)、看图连起来说一段话。
5)、结合学****部分生字:如搀、肉、等。
4、 那么那片肉，最后怎么样了呢,今天，我们学****一篇新的课文，出示课题:狐狸和乌鸦。
5、 齐读课题。
二、自学课文:(8’)
1、 先听录音读课文。
2、 自己学****要求:
1)、读准字音，想想生字怎么记。
2)、读通课文，想一想狐狸和乌鸦之间发生了什么事,
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3、 指名分节读课文，并正音。
4、 学****多音字“