1 / 6
文档名称:

小学生养蚕的方法.doc

格式:doc   大小:40KB   页数:6页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

小学生养蚕的方法.doc

上传人:maxdoer 2021/8/25 文件大小:40 KB

下载得到文件列表

小学生养蚕的方法.doc

文档介绍

文档介绍:小学生养蚕的方法
篇一:怎样教孩子养蚕
怎样指导孩子养蚕
随着时代的发展、社会的进步,特别是在城市长大的孩子,大多没有我们以前的那种童真了。回想起我的童年,抓“手绢儿”、捉迷藏、抓知了、养蚕等,真可谓花样其多,回味无穷。现在的孩子,大多时间已被校外课堂所占有,哪还有属于自己的空闲时间?因此,让孩子更多的亲近大自然、了解大自然,不仅能增长见识、开阔视野,更能让孩子拥有自己的想法与判断能力。特别是养蚕,对孩子具有很大的教育意义。因为蚕宝宝十分可爱,小小的、白白的,会让小朋友们懂得怜惜,勾起他们的兴趣,正符合他们的年龄特点,不是吗?让其能体验到“春蚕到死丝方尽”的整个过程。在培育春蚕的过程中,让孩子了解到生命的可贵。
现在小学的课本,有许多内容都是与养蚕有关的。除了科学课提到的之外,像语文课本中的《蚕姑娘》、《我们来养蚕》、《给蚕宝宝记日记》等,都涉及到了养蚕。这就是要孩子从小开始,在体验中感悟科学探究的真正乐趣,培养、发展他们的创新思维和实践能力。 例如,《我们来养蚕》这篇课文,是湘版科学教材三年级下学期的内容。这篇课文主要以蚕的生长、发育、繁殖、死亡的生命历程为主线构建的。重点让学生亲历饲养的全过程,了解怎样照顾蚕的一生的饮食起居并记录蚕一生的变化,总结归纳昆虫的特征。城市里的孩子,除了电视和书本上,从来没有亲自养过蚕,有的甚至没有见过活生生的蚕。那这篇课文,究竟是简单地将蚕的生命历程告诉孩子,还是让孩子自己去体验、去发现、去验证关于蚕的知识呢?现在,新课程标准提出:“科学学****要以探究为核心,探究既是科学学****的目标,又是科学学****的方式,亲身经历以探究为主的学****活动是学生学****科学的主要途径。”体验式学****就是一种有效方式。学生通过亲身经历,凭借自己的情感、直觉、灵性等直观感受,去再认识、再发现、再创造的这个过程,就是体验式学****的过程。这不仅是理解知识的需要,更是激发学生学****促进学生成长的需要。
当然,除了老师的讲解之外,更重要的是,需要家长的积极配合。毕竟,学校是一个公共场所,不可能因此而影响学生其他知识的学****其实,养蚕是一个很简单的过程。主要是在养蚕的期间,要认真地观
察蚕由卵→幼虫→蛹→成虫的整个过程。作为一位家长,等孩子到了10岁左右,就可以利用暑假(或闲暇时间),教孩子开始养蚕。并且,在这个时间段,最好让孩子学会记录蚕生长蜕变的整个过程。
首先,在养蚕之前,要做好以下的准备工作:
① 蚕室要求地面平整、洁净,前后有对流窗,最好开地脚窗。门窗要装好纱网防苍蝇,地脚窗装好铁丝网防老鼠。
② 消毒是防治蚕病发生、保证养蚕高产优质的前提,一定要认真抓好。第一批消毒应在养蚕前的1周内完成。先把蚕室、桑叶室及周边环境彻底清扫干净,蚕具可放在阳光下暴晒,然后对蚕室、蚕具进行消毒。
其次,要明确养蚕的具体步骤,才能保证把蚕养好。具体步骤为以下几个方面:
,等待孵化,最适宜温度是25℃-28℃,如果气温较低,可以盖上盖子。
,用比较嫩的桑叶喂养。
,表面是睡眠,实际是脱掉旧皮,换上新皮以继续生长。蚕宝宝在整个饲养过程中要蜕皮4次,每次蜕皮的时候它不吃不动,这时,尽量不要干扰它,也不要以为它生病了就把它丢掉。蚕每