文档介绍：2016年广东省初中生物学业考试真题(含答案)
D
呼吸作用旺盛，产生水分多
光合作用旺盛，释放水汽多
有关绿色植物光合作用的叙述，正确的是
光合作用的原料是氧气和水 B. 制造有机物必须有光
D. 光合作用只能制造淀粉
绿色植物在光下可以进行的生命活动有
根系的吸收作用 ②蒸腾作用 ③光合作用 ④呼吸作用
①②③④ B. ①③④ C. ①②③ D.③④
下列做法对维持生物圈中碳—氧平衡不利的是
对草原实施轮牧并控制放牧数量
大力开展植树造林，增加绿化面积
倡导“使用一次性筷子”和“互赠贺卡”
合理使用燃料，减少二氧化碳排放量
能正确表示叶片在黑暗环境中二氧化碳和氧气进出情况的是

A B C D
下列有关生产实践的说法，错误的是
合理密植可提高光合作用的效率
夜间适当降低温度可减少有机物的消耗
堆放的水稻种子发热是由种子发霉导致
移栽植物时剪去部分枝叶的目的是降低蒸腾作用
“女大十八变，越变越漂亮”，与之直接相关的器官和物质是
卵巢雌性激素
子宫月经
睾丸雄性激素
子宫雌性激素
既有消化功能又有吸收功能的器官是

b
C
题19图为胸腔和肺的示意图，当肋间外肌和膈肌收缩时，图中三部分压力由小到大的顺序是
b＜c＜a
题19图
a＜b＜c
a＜c＜b
c＜a＜b
当血压达到最大值时，血液流向是
→心室 →静脉 →动脉 →心室
题21图是血液透析装置原理图，图中透析膜相当于
A．肾小球 B. 肾小管 C. 肾小囊 D. 肾小体
关于“红灯停，绿灯行”反射活动的叙述，错误的是
该反射属于条件反射
完成该反射的结构基础是反射弧
近视眼看清楚红绿灯要戴凸透镜
该反射活动需在大脑皮层参与下完成
我国政府推行了部分教材循环使用的政策，制定这一政策的根本出发点是
有利于卫生防疫
，保护森林
利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作见下表：
组别
甲
乙
丙
处理方法
不做任何处理
破坏蝌蚪的甲状腺
水中加入甲状腺激素
实验结果
正常发育
停止发育
提前发育
乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实验判断，正确的是
甲状腺能分泌甲状腺激素
甲状腺激素能促进新城代谢
甲状腺是内分泌腺
甲与乙、乙与丙形成对照
我国新交通法明确规定不得酒后驾车，酒驾容易引发交通事故的主要原因是
，使行为失控 B. 酒精麻醉小脑，使行为失控
C. 酒精麻醉脑干，使行为失控，使行为失控
环境污染是人类面临的重大威胁，雾霾容易引起的疾病是

题27图将蟑螂放在人工暗室中做生物钟实验，经过一星期后，蟑螂的活动发生变化，这种行为属于
先天性行为
学****行为
题27图
右：晚上光照处理
左：白天黑暗处理
节律行为
社会行为
运动员由于高强度的锻炼，膝关节的软骨组织容易损伤，软骨组织附着在
D. 关节头和关节窝
下列生殖方式属于有性生殖的是
种子繁殖 B. 分裂生殖 C. 出芽生殖 D. 孢子生殖
下列都属于真菌的是
大肠杆菌 ②木耳 ③乳酸菌 ④青霉
①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
下列关于病毒、细菌、真菌的描述，错误的是
与人类关系密切
都有遗传物质
病毒都营寄生生活
都有细胞结构
蝗虫和蚯蚓的共同特征是
身体分节
体表具有外骨骼
具有刚毛
体内有脊柱
陆生脊椎动物的共同特征是
体内有脊柱，牙齿有分化
生殖和发育摆脱了水的限制
受精卵在母体内发育成幼体
体温恒定，都是恒温动物
在“检测不同环境中的细菌和真菌”的实验中，对培养基的叙述正确的是
培养基中可以不加入有机物
培养基最好采用液态培养基有利于观察
接种后的培养基应再次进行灭菌处理
培养基在接种前应进行高温灭菌处理
科研人员将小麦