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六年级数学上册重要知识点归纳.docx

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六年级数学上册重要知识点归纳.docx

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六年级数学上册重要知识点归纳
:分数乘法的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。但分子分母不能为零.。,就是求几个相同加数的和的简便运算。一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。:数形结合、:乘积是1的两个数叫做互为倒数。,例如3/4 把3/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是4/3。3/4是4/3的倒数,也可以说4/3是3/4的倒数。,例如12,把12化成分数,即12/1 ,再把12/1这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是1/12 ,12是1/12的倒数。:找一个小数的倒数, ,,即1/4 ,再把1/4这个分数的分子和分母交换位置,把原来的分子做分母,原来的分母做分子。则是4/:也可以用1去除以这个数, ,1/ , ,因为乘积是1的两个数互为倒数。分数、整数也都使用这种规律。:分数除法是分数乘法的逆运算。:甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。  :与整数除法的意义相同,都是已知两个因数的积与其中一个因数求另一个因数。
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:先找单位1。单位1已知,求部分量或对应分率用乘法,求单位1用除法。:比和比例一直是学数学容易弄混的几大问题之一,其实它们之间的问题完全可以用一句话概括:比,等同于算式中等号左边的式子,是式子的一种(如:a:b);比例,由至少两个称为比的式子由等号连接而成,且这两个比的比值是相同(如:a:b=c:d)。所以,比和比例的联系就可以说成是:比是比例的一部分;而比例是由至少两个比值相等的比组合而成的。表示两个比相等的式子叫做比例,是比的意义。比例有4项,:比的前项和后项都乘以或除以一个不为零的数。比值不变。比的性质用于化简比。比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项。比例是一个等式,表示两个比相等;有四个项:两个外项和两个内项。:在比例里,两个外项的乘积等于两个内项的乘积。比例的性质用于解比例。(1)意义、项数、各部分名称不同。比表示两个数相除;只有两个项:比的前项和后项。 如:a:b 这是比比例是一个等式,表示两个比相等;有四个项:两个外项和两个内项。a:b=3:4 这是比例。(2)比的基本性质和比例的基本性质意义不同、应用不同。比的性质:比的前项和后项都乘或