文档介绍：艰苦奋斗攻难关心得体会
重走朱毛红军“挑粮小道”，体验艰苦奋斗的革___传统;触摸黄洋界的迫击炮，追忆硝烟弥漫的革___岁月;瞻仰无名___，近距离感受革___先辈的博大胸怀。近日，财政部机关党校第___级党员干部进修班___名学员，带着由衷的向往、高昂的热情和强烈的求知欲望，踏上了井冈山这块神圣的红土地，进行了为期___天的革___教育学****培训：重走红军路，感悟井冈山精神，接受井冈山理想信念专题教育。
井冈山被誉为“中国革___的摇篮”“___的奠基石”。今年春节前夕，___第三次上井冈山，他指出：井冈山是革___的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山，井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是___的井冈山精神。他同时号召：我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是闯新路、艰苦奋斗攻难关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。为进一步加强党员干部党性修养，更好地传承___，突出“两学一做”学****教育“基础在学、关键在做”的实质，财政部机关党校与中国井冈山___认真准备，精心设计课程，为___级党员干部进修班举办了“传承井冈山精神、做合格___员”主题培训。当学员们踏上这片孕育了中国革___胜利的热土时，他们带着这样的疑问：是什么力量让___人能在如此艰苦的环境下，创造出世代相传的井冈山精神。是怎样的一种情怀能使广大人民群众义无反顾地跟着党走。又是怎样的信念让先辈们___，前赴后继。
“一次现场教学就是一部活教材”。井冈山是一座没有围墙的“大课堂”，___年，___等老一辈无产阶级革___家在这里亲手开创了第一个农村根据地，点燃了中国革___的星星之火，也为后人留下了宝贵的精神财富。___天时间里，学员们先后在井冈山革___博物馆、茨坪革___旧址群、黄洋界哨口、朱毛红军“挑粮小道”、小井红军医院、小井红军烈士墓地等革___圣地接受了现场教学，听取了曾志、张子清、王佐、袁文才、甘祖昌等红军战士的英雄事迹。一幕幕艰苦卓绝、悲壮惨烈的革___场景，一位位为理想信念视死如归的红军战士，深深触动了每位学员的心灵。最全的名企校招、招聘会、宣讲会信息，“一堂互动教学课程就是一场精神洗礼”。在井冈山精神代代传的访谈教学活动中，曾志、袁文才、王佐、甘祖昌___位红军的后代，用朴实和感人的讲述把学员带入了那段___燃烧的岁月，让学员领略了先辈们对党无怨无悔、坚贞不渝的执着追求。最让人感动的是，革___者不仅为___的建立奉献了热血和生命，还将这种精神代代相传，让革___的光辉永存人间。
“一次井冈行，一世井冈情。”___天的学****行程紧、身体累，却激发出学员们的高昂斗志。无论是专题讲座、现场教学，还是___教学、访谈教学，也不管是白天还是晚上的教学，学员们都全身心投入，将本次培训视为一次彻底的、全方位的革___精神洗礼。有学员感慨：“只有亲眼去看亲身去体验，才能体会历史的厚重和井冈山精神的内涵。”
“不忘本初，方有未来。”学****井冈山精神的步伐永不停息。
在学___结大会上，财政部机关___书记李继庚强调，“井冈山精神”不能丢。它既是历史的，也是现在的，更是将来的。今天，中国___肩负着全面实现小康目标的重任，财政部作为经济综合管理部门，在新的历史使命下，需要财政干部尤其是党员干部将“学”与“做”有机结合，带头弘扬和践行井冈山精神，用新眼