文档介绍：《创意台灯方案的设计与展示》教学设计
学科：通用技术班级：高一14班学时：第8周1课时教师：陈珊娇
【教学目标】
知识与技能
学会利用互联网使用恰当关键词查找相关资料
学会根据需要筛选和整合信息
学会书写设计方案
过程与方法
通过分工合作利用互联网查找资料锻炼学生的信息搜索能力
通过在既定时间设计好一份方案锻炼学生的信息筛选整合和图样表达能力
情感态度价值观
体验信息技术的优越性，学会将通用技术与信息技术的融合
通过展示设计方案提升学生的自信心
【学情分析】
学生在此之前学习了设计分析，了解了一个产品的设计需要综合考虑人、物、环境多个要素，也了解了手工台灯的制作要注意的实际问题，但是要自己设计一个准备制作的台灯，还是有很大的难度，究其原因，一是没有资料，缺少案例难以有想法，二是没有图样参考凭空难以绘制。因此在此节课让学生上网查找相关资料，并给与建议，能在课堂上克服这两个困难，帮助学生完成设计。
【教学重点】浏览互联网，收集资料；撰写设计方案
【教学难点】资料的筛选，设计方案的书写
【教学方法】任务驱动、自主学习、小组合作
【教学过程】
教学过程
教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
一、
导入新课
（5分钟）
复习知识查找演示
人
1、设计分析物
环境
台灯各部分结构材料筛选等要求
方案，设计图（桥梁）
想法作品
强调分工
强调需求
查找资料
关键词：DIY台灯制作、创意台灯设计等
网站：肉丁网、51废宝网、淘宝网、哔哩哔哩网站等
[听、看]
通过复习再次明确设计要求。同时明确此课的内容及了解如何查询
二、
浏览互联网，收集资料
上网查询相关资料，毫无设计想法的建议查询台灯设计图片、手工制作教程等
[自主学习]
训练学生自主学习
自主查找(15-20分钟）
有设计想法的建议上淘宝查询相关材